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感恩节活动方案范文

| 新华

感恩节活动方案范文篇1

一、活动目的

通过“感恩__项目建设者”系列活动的开展,提升全体人员感恩__项目建设者的意识,提升责任心和工作标准,为__项目建设呐喊、助威。

二、活动时间:20_年11月22日

三、活动主题:“感恩__项目建设者”

20__年,公司挥师天山,建设__第二生产基地。三年时间里,__项目建设者们告别亲人、远离家乡,按照刘总提出的“三个一流”的目标,以高昂的创业激情,用辛劳与汗水克服重重困难,在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂,为公司实现“中国尊重化肥企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前,__项目处于单体试车的关键阶段,需要我们在各方面给予支持。

感谢__项目的建设者,感恩__项目的建设者!

四、活动范围:公司各单位

五、活动安排

1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。

2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。

3、制作感恩卡片,由各分会收集,公司工会统一邮寄到__公司,由__公司分会将感恩卡片进行创意张贴,在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间11月17日前。

4、传递感恩活动。由总经办负责,拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片,由__公司分会在升旗广场LED屏与餐厅循环播放。

5、为__双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入__,且子女留在家里的双职工家庭,通过一种特殊方式表达感恩之情,感恩双职工家属对__建设的支持。

感恩节活动方案范文篇2

亲子沟通乐园

活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:大约80分钟。

辅导班级:低年级

场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

二、游戏:找父母(10分钟)

游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

四、谈话交流-----爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的人是哪几个?

(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)、游戏----默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话

感恩节活动方案范文篇3

一、活动目的:

超市感恩节的起源:自20__年开始,__x超市每年11月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出"感恩节"大型促销活动。这是与"百团大战"、"八月重头戏"相呼应的__x超市独创的三大促销活动,是__x超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,__x超市将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为全市人民奉献丰盛的购物盛宴。

二、活动主题:__x超市第六届感恩节隆重开幕!

三、活动时间:20__年11月9日至11月29日

四、活动内容:

活动一:金秋感恩价——-感恩篇

秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。

活动二:真情感恩礼——-礼包篇

感恩节期间,每天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

活动三:实惠感恩心——-送券篇

感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。

活动四:新郎感恩日——-买赠篇

感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣。腰带,满3000元赠498元休闲服一件。

新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。

活动五:感恩宣言——-祝福篇

感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。

感恩节活动方案范文篇4

感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

一活动时间:

11月24日(拟定),根据实际情况具体再定。

二活动目的:

向那些在校园里为我们服务的`工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

三活动内容:

召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

四经费预算:

1、气球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6个一.活动背景:对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.

五.活动地点:成都航院四教206

六.活动对象:班全体学生

七.活动流程

(一).前期的准备工作:

1.在团日活动前,由班同学分为四个小组.

2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戏

(1)游戏名称《夹汤圆》

(2)游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。

(3)游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒:

(4)游戏规则:

1.全班同学分为四组每组八人裁判二人:甘欣何金霞

2.每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

3.完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。

(五)游戏

(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;

(2)游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;

(3)游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀

(4)游戏规则:

1.八人一组,分为四组;评委:王老师甘欣何金霞刘汉帅

2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

3.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

4.游戏时间限定25分钟。

八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

九.由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结

十.经费预算:20元

十一.注意事项:

1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,

2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

3.照相由邱自强田显强负责,

4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌

感恩节活动方案范文篇5

活动目标:

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备:

幼儿学说一些感恩的话语,小朋友们亲手制作感恩贺卡。

活动流程:

一、感知感恩节(集中)。

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

3、各班表演节目。

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情。

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人,幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

第一组:慰问感谢托班老师。

第二组:慰问感谢小班老师。

第三组:慰问感谢大班老师。

第四组:慰问感谢厨房老师。

第五组:慰问感谢办公室的各位老师。

第六组:慰问感谢钢琴老师。

感恩节活动方案范文篇6

现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等,在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息,感受到人情的温暖。

一、活动主题

"感恩节,与爱同行"敬老院之行

二、活动背景

现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等,在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息,感受到人情的温暖。

三、活动的目的及意义

1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足。

2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人。

3、通过这次集体的活动引起社会的关注,让更多的人来关心老人的晚年生活。

4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力。

四、活动前的考察

1、目的地:_x福利院。

2、将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程,并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

五、活动过程

1.确定活动时间:11月_日

2.参加活动人员:小区中学生和大学生

3.前期准备:

(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。

(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处,制定本次活动预算。

(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)

(4)利用网络对本次活动进行宣传。

(5)确定各个项目的负责人。

(6)与_电视台等媒体取得联系,扩大本次活动的社会影响力。

六、活动费用预算及来源

七、注意事项

1.举止要大方得体,注意措词用语,切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

2.及时准备各种道具,同时注意往返及活动中的安全。

3.遵守纪律,听从指挥,注意安全。

感恩节活动方案范文篇7

一、活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

二、活动准备:

1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动开始:

(一)创设情境,导入主题

(班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》,两主持人在音乐声中入场。)

甲: 你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀!

乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命,给我一个家。

乙: 不管你走多远,

甲: 无论你在干啥。

乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲:那是因为自从我们来到这个世界上,

乙:父母为我们付出了无私的爱!

甲:所以我们要感恩父母双亲。

合:我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩,体会亲情

a:初步感受,了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,

乙:母亲永远牵着我们的手;

甲:父母的爱是寒冬里的一把火,

乙:父母的爱是黑暗里的一束光明,

合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

20 年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。

(2)听后随感,畅所欲言

甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?

乙: 同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的( ),那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

b: 深入感知,感悟亲情

(1)情景再现,触动情感。

甲:在我们的身边,也有很多很多和地震中的母亲一样的父母,

乙:市梁山镇就有这样一户人家,现在就让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体会。(教师引导,深入体会)

师:短片看完了,谁能说说这是个怎样的家庭?

师:父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师:孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师:此时此刻,如果让你对片中人物说一句话,你最想说什么?

乙:这只是一个普通家庭的父母,我们的父母其实也和他们一样,默默的为我们付出。

甲:同学们,在我们的生活中,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。

乙:那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?

( 采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。)

(三)辨别是非,自我反思

甲:同学们,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出,绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母,

乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。

甲:请大家看屏幕,看一看以下同学的做法对吗?如果不对,你认为应该怎样做?

乙:大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)亲子互动,体会亲恩

甲:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)x同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

乙:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,

甲:同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示:父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。

乙:同学们,母亲节已经过去了,你送给母亲什么礼物?

(五)学会感恩,及时回报

甲:下面请欣赏小品《母亲节的礼物》,看看他们送给母亲什么礼物?

乙:同学们,看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

甲:同学们真的懂事了,那么我想此时此刻,我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说,请家长发言。

(家长代表发言2名)

乙:同学们,父母亲说出了内心最真挚的话语,我们还等什么,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!

甲:道上一声:“爸爸、妈妈,我爱你!”

(六)情感升华,感恩一切

乙:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!

乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人,因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人,因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人,因为他们磨炼了你的心志。

甲:同学们,让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙:请班主任老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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