3月25日(星期一)是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际，特制定本活动方案：
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：
3月25日——4月8日
三、活动主题：
“珍爱生命，安全伴我行”。
四、活动内容：
1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。(清明假期安全)
3、布置假期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。
4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，保卫科进行违禁物品收缴，组织保安进行反恐防爆培训会议。
5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会，课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练，加强应对突发事件处置的能力，让学生增强自我保护的意识。
6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。
五、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
一、指导思想
紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。
二、活动目的
提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
三、活动主题
善待地球——珍惜资源，持续发展
四、活动内容
活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
(1)参与对象：六年级学生
(2)时间：星期二下午第三节课
(3)地点：六年级教室
活动三、主题大队活动
(1)参与对象：四至五年级部分学生
(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。
开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，__小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中：
一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。
二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。
三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。
四、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。
五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
为加强安全宣传教育，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，决定在全校开展“安全宣传月”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以党的和国家、省、市、区安全生产工作会议精神为指导，以和“安全发展”理念统领全校的安全工作，突出安全防范主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识，引导师生珍爱生命，保障安全。
二、活动目的
大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及中小学幼儿园安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。
三、活动主题
强化安全意识、增强生命能力。
四、活动时间
20__年3月份
五、组织领导
为了加强活动的组织领导，成立20__年“安全宣传教育月”活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、活动内容
(一)安全知识宣传教育活动。
1.预防交通事故安全知识的宣传和教育;
2.防火、用电安全知识的宣传和教育;
3.食品卫生安全常识的宣传和教育;
4.《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;
5.突发事件应急常识的宣传和教育;
6.预防地震发生的基本常识和逃生技能;
7.防楼道挤压踩踏__安全知识的宣传和教育;
8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育;
9.教学安全及校园内外活动的宣传和教育;
10.防各种流行传染病知识的宣传和教育。
低年级：侧重于1——3条;中年级：侧重于4——7条;高年级：侧重于8——10条。
(二)安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
七、活动安排
1.以“安全教育月”活动为契机，开展“十个一”安全教育活动：
(1)3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。(大队部负责，并整理上交讲话稿)
(2)3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。(上交一份班会活动情况统计表)
(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评选出优秀板报。评审组领导：焦慧主任;成员：班主任。3月22日前完成评选工作。)
(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。(资料：《20__年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(5)举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。(3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。评审组领导：陈建英主任;成员：美术组教师。3月22日前完成评选工作。)
(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。(学习资料：《20__年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的，希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校。(负责人：班主任)
(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，组织一次紧急疏散逃生演练，提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。(负责人：王丽萍)
(10)3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。(负责领导：辛卫平副主任)
2.其它：
(1)在校门口悬挂一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。(负责人：赵韩生3月15日前完成。)
(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人：赵韩生3月23日前完成。)B以学段为单位，分别制作一块以优秀的安全小报作品为主的展板。(低段负责人：马明兰;中段负责人：李__;高段负责人：马丽萍。3月23日前完成。)
(3)进行一次安全教育月活动报道。(负责人：贺俊华)
八、活动要求
1.要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。
2.宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。
3.各班在3月28日前，将开展“安全教育月”活动的情况上报学校(发送学校邮箱)。
为扎实推进我校创建文明单位，进一步提高我校教职工的文明素质，强化信用意识，争创文明单位。我校开展“诚信教育”主题实践活动。具体如下：
一、指导思想
以优化发展，建设“诚信学校”为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在学校大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想道德建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创文明单位营造良好的社会环境。
二、目标任务
把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极推进学校的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。
三、主要任务
(一)组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行做起，认真践行公民道德规范。
(二)广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。
四、措施要求
(一)加强领导，健全机制。
加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有十分重大的意义。
(二)全民动员，形成氛围。
一.活动背景：
10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二.活动名称：
让每一天成为世界勤俭日
三.活动目的：
通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
(一)物资准备：
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个
便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)
透明胶带一个
双面胶一个
(二)场地准备：
钟楼广场场地的申请
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉
关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地准备
(注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕)
五、活动时间：
20__年10月29日12：00~13：20
六、活动地点：
钟楼广场
第一餐厅二楼
水房
a.b.c.d四座寝室楼
校园里同学经常活动且有垃圾的地方
七、参加人员：
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八.准备工作的任务分配：
(1)校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
(2)宣传部：
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的
准备
(3)新闻网络部：
负责相机的准备
九.活动的形式：
(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，
增强大家对"勤俭"的意识。
十.活动中的任务分配：
根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：
(1)第一组：负责钟楼广场
组长：李鹏鹏
副组长：王志云
服务队：25人
新闻网络部：1人
(2)第二组：负责餐厅
组长：潘文含
副组长：崔晓梦
服务队：4人
新闻网络部：1人
(3)第三组：负责水房
组长：郑雪佳
副组长：叶明星
服务队：3人
(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方
组长：赵坤阳
副组长：周秋实
服务队：10人
新闻网络部：1人
(5)第五组：负责寝室
组长：王卓
副组长：房鼎辉
服务队：4人
一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：
20__年6月5日至6月22日
三、参加对象：
全校师生
四、活动内容：
1、成立领导小组：
组长：__
副组长：__
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“”作品。
(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传，观看《河长》教育影片。
五、奖励：
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
一、活动目的
加强孩子的德育建设，教他们学会与人相处，学会努力进取，这对孩子们将来人生发展十分重要。而这仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的，还需要家长的积极配合与支持。为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动，并期待通过这次亲子演讲活动，让您孩子的心灵得到洗礼，最后升华成学习进取的动力!
二、活动组织
校长室、德育处
三、活动时间
20__年11月6日14:00
四、活动地点
学校草场，班级区域
五、参加人员
全校师生、全年级学生及家长
六、活动程序
1、发放致家长邀请函
2、召开班主任会议
3、画好班级就座区域、家长就座区域
4、协助布置场地器材
5、组织学生进场
6、组织好家长进场
7、会场秩序
8、安排好退场
12月4日是国家宪法日。为了加强中小学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，经研究决定，在国家宪法日来临之际，全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动形式
中小学校在举行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的密切联系，强化学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。
二、时间安排
活动时间为11月28日上午，全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。如遇恶劣天气，可适当延后进行。
三、工作要求
请各市教育局切实提高认识，把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，认真组织，加强指导和调度，确保活动取得实效。各市要组织遴选“国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇，于12月2日前报省教育厅政策法规处。各地还可结合实际，自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动，有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送，也可上传教育部全国青少年普法网展示。
