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演讲稿关于感恩三分钟

| 新华

演讲稿关于感恩三分钟篇1

各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“学会感恩,与爱同行”。

朋友,如果你的父母骂你,你会怎么做?如果你的老师批评你,你会怎么做?如果你的朋友背叛了你,你又会怎么做?每当这个时候,你会想到“感恩”这个词吗?

说到感恩,我想到了一个小故事。在一个偏远的山村,有一个山泉,据说是非常有效的,可以治疗各种疾病。一天,一个人缺了一条腿,拄着拐杖艰难地向山路走去。山民看到他,不禁说:“唉,可怜的人,他想祈求上帝再给他一条腿吗?”这句话碰巧被残疾的人听到了,他对山民说:“我不是祈求上帝再给我一条腿,而是感谢他的帮助,让我留下了一条腿。”

所以,让我们一起感恩吧!感恩责骂你的父母,因为他们让你今天变得如此优秀。感恩批评你的老师,因为他们完善了你的行为。感恩背叛了你的朋友,因为他们丰富了你的人生阅历!感恩所有让你成长和成熟的人。

我记得英国作家萨克雷曾经说过:“生活就是一面镜子。”当你微笑时,它也在微笑。如果你哭了,它也会哭。你感恩生活,生活就会给你灿烂的阳光。你没有感恩之心,你只知道责备别人,你可能会一事无成!

感恩是一种美德,一种方式,一种境界。感恩,让生活充满了阳光,让世界充满了温暖。感谢明月照亮夜空,感谢日出带来曙光,感谢春天融化冰雪,感谢大地养育万物,感谢这一切美好的事物!最后,让我们携起手来,学会感恩,与爱同行!

我的演讲完毕,谢谢。

演讲稿关于感恩三分钟篇2

亲爱的父母,亲爱的同事,可爱的孩子:

大家晚上好!

今年是感恩节。“感恩节”并不区分任何一个国家,“表示善意”是中华民族的传统美德。孩子们,传承感恩的美德是我们的责任。

让我们感谢老师教给我们做人的道理,培养我们良好的行为习惯,给我们智慧、战胜困难的力量和积极乐观的态度。

同时,也让我们感谢和我们一起长大,一起分享我们喜怒哀乐的同伴。请面对你的小朋友,给他最甜蜜的微笑,最真诚的拥抱。

在此,我谨代表__乐园全体员工,感谢家长们的支持、理解和帮助。您的热情问候和诚挚感谢将是我们工作的动力。

我感谢我亲爱的同事。是你对这份工作的热爱,是你对孩子的无微不至的照顾,是你对集体的无私奉献,让__教育学院得到了社会和家长的认可,因为__乐园和你在一起是的!因为你,__会越来越好!

我也很感谢我们乐园的每一个孩子。我经常说哪个职业每天能看到那么多天使般的笑脸,哪个职业能和同事聊工作,前前后后的笑,每天早上看到可爱的孩子和甜蜜的问候,就是我美好心情的开始!感谢__教育的每一个孩子!

感恩不仅仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实生活就是一面镜子。你笑它会对你笑,你哭它会哭。你感恩生活,生活会给你灿烂的阳光;抱怨别人,放弃自己,一切只会出错!有了感恩的心,才能净化心灵,提升心智,塑造性格,做一个“困难中求进步,乐观中求成功”的快乐孩子。让我们每个人都有一颗感恩的心,感恩生活,感恩今天在场的每一个人,让我们永远绽放最灿烂的笑容!

谢谢大家!

演讲稿关于感恩三分钟篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好,我是__。

有一首歌唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”感恩是一种做人所必须的品质,所以我们必须学会感恩。

不仅人会感恩,连动物都会。

举几个例子,羊有跪乳之恩;乌鸦有反哺之德。可是,我们现在有些人却不懂这个道理。现在的一些孩子,总是不听父母的话,惹他们生气,难道我们这些高等生物还不如羊和乌鸦嘛?

感恩并非是口头上说的,而是要发自内心,并且付诸于行动。

比如社会上某些商人,口上说感谢,其实心口不一,用“感恩”的幌子来赚钱,真是令人费解啊!有两则漫画反映的是这种情况,题目都为《孝子》,一幅是父母说儿子不孝,儿子从凳子上跳起来大叫:“你们为什么说我不孝?”另一幅是儿子在看电视,母亲要去洗碗,儿子说:“今天是母亲节,碗也不用洗,明天再洗。”开始我们感到很有趣,可是笑过之余,看看自己,又何尝不是这样?

有一个高中生,一个人要上学,还要照顾截肢的母亲,却从来没抱怨过一句,这才是懂得感恩。

有些人可能要问,我们如何才能学会感恩?这就要求我们换位思考,站到别人视角去看,你就会发现,感恩是多么简单明了的事。

感恩是一汪清泉,滋润干涸的心灵;感恩是一缕春光,照亮阴暗的角落;感恩是一支乐曲,滑过人们的心田。

感恩让我们幸福又快乐,何乐而不为呢?

谢谢。

演讲稿关于感恩三分钟篇4

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是,学会感恩。

我们自来到这个世界上,便翱翔在幸福的海洋里,父母的恩赐、老师的教诲、家人的关爱、朋友的帮助,和大自然的恩赐,时代的赋予等等。在我们成长中的每天,都有不同的人给予不同的爱。所以,我们要学会感恩,要怀有一颗感恩的心。

感谢父母的养育之恩,是他们把我们带到这个世界上,抚养我们长大,教会我们生活;是他们用数不尽的爱滋润着我们,让我们茁壮成长;是他们给了我们幸福的家、快乐的童年和生活的乐趣。

感谢老师的辛苦教导,是他们教会了我们知识,丰富了我们心里那份渴看知识的土地,让我们一步步迈向知识的海洋,逐渐梦想成真。

感谢朋友的真诚相助,是他们陪我们走过一个又一个挫折,在我们最困难时,给予我们帮助。

感谢太阳默默的照耀着我们,让我们感受到了光明和暖和;也感谢江河,让我们领略了一个更加宏达、越发磅礴的境地。

学会感恩,对每个人来讲都很重要,因为只有学会感恩,才会受到他人的欢迎。我们可以用自己一个个微笑,一句句问候来感谢他人,还可以用自己对他人真诚的赞美,真诚的帮助来感谢他人。

人只有心存感恩,才会生活的快乐;只有学会感恩,才会让你得到更多的朋友,才会更加快乐。

我的演讲结束了,谢谢。

演讲稿关于感恩三分钟篇5

尊敬的各位领导,各位评委,朋友们:

大家好!我是来自小学的一年级老师,今天我演讲的题目是:(停顿)铭记感恩

花开有声,大爱无言,感恩是人间最美好的情感(深情地)。(排比句一气呵成)感恩是花,能够结出丰硕饱满的果实;感恩是泉,能够涌流出源源不尽的溪流;感恩是阳光,能够照亮世间一切的忧愁与黑暗;感恩是火,可以让生命的热量得到最大限度地释放。(语气舒缓)作为一名老师,只有想方设法让孩子们知道感恩、懂得感恩、拥有感恩,才能让孩子们感受到爱的温暖、爱的鼓励、爱的期翼,也才能使孩子们健康、快乐、轻松地成长。

作为一名小学一年级的老师,我面对的是一双双最纯净、最明亮、最顽皮的眼睛,他们是那么地崇拜我,听我的话,他们是我最值得骄傲的伙伴。如何使他们懂得感恩,使他们知道人间的爱有很多种,使他们知道珍惜、爱护和感谢,一直是我很努力要完成的一件事。为了让孩子们懂得感恩父母,我与他们一起朗诵“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,让他们明白父母的操劳与不易;为了让他们懂得感恩世界,我与他们一起到大自然中去,看那灿烂的阳光、丰收的庄稼,感悟清风拂面的快乐;为了让他们懂得感恩社会,我会从小小的铅笔头讲起,让他们知道每一样东西,都凝聚着劳动者的汗水和智慧。正因为我的眼里流淌的是无限的真诚,正因为我的每一句话都充满着鼓励和期待,正因为我将自己作为勤耕不辍的园丁,我的如蓓蕾初放的学生们,总是那么地崇拜我,并且把感恩的真情传递到每一个角落。(深情地)

记得有一次,我组织孩子们开展“感恩”为主题的德育活动。为了使活动生动活泼,我引导孩子们大胆发言,把对父母最想说的话大声说出来。孩子们发言很踊跃,“老师,我有时候不听妈妈的&39;话,我知道妈妈都是对我好,从现在开始我要做一个听话的好孩子!”“老师,……”活动进行得很热烈、很轻松。这时有一位孩子突然站起来说:“老师,我觉得你很像我妈妈!(坚定地)”教室里顿时响起哄堂大笑,我的心一颤,强忍感动的泪水(感动地)!大声地说:“对,老师就是大家共同的妈妈!”不知谁带头鼓起了掌,教室里的掌声响成了一片!(稍停顿,环视观众)

这虽然是很小的一件事,但却对我触动很大。它使我明白了,在孩子的心中洒下一粒种子,孩子们就会让它生根、发芽,长成参天大树,为我们这个美好的社会提供一片阴凉。就让感恩永铭心间吧,那是世间最美好的情感。我愿为了这个愿望,与我的孩子们一起,永远努力!(大声的)

我的演讲结束,谢谢大家!

演讲稿关于感恩三分钟篇6

亲爱的老师和同学们:

大家好!

今天我的题目是“学会感恩”。

秋天悄无声息地过去了,不知不觉,冬天的脚步渐渐向我们走来。冬天开始的11月,有一个重要的节日,就是感恩节!碰巧在这个月的第一个星期一,我们举行了学校搬迁以来的第一次升旗仪式。现在我们站在这里,凝视着鲜艳的五星红旗,这是对祖国的一种感激。

表达一颗“感恩的心”并不需要我们做什么惊天动地的事情,它体现在我们日常生活的每一点。

比如,为了感谢父母,我们可以主动承担一些家务,做饭,洗衣服,扫地等。体会我们父母的艰辛,减轻他们的负担,和父母谈信心,过生日,送礼物,努力做一个能让父母安心的好孩子。这是对父母的感谢。

再比如:感谢老师。上课的时候,你在专心听讲,这就是感恩;下课后在走廊看到老师说“老师好”,也是对老师的一种感谢;放学后,向老师招手,说“再见老师”,依然是对老师的感激。

让我们用爱心和实际行动,感谢我们心中最可敬最可亲的人。让我们学会感恩,用感恩的心感谢生活中的每一点点!

谢谢大家!

演讲稿关于感恩三分钟篇7

各位老师,各位同学:

大家好!

“感恩的心,感谢有你。用我的一生。”当我听到这首歌,就会想起两个人。世界上最珍贵的就是“感恩”这两个字。感恩世界、感恩老师、感恩世上的万事万物。我要感恩这么两个人,他们就是我的父母。

那年冬天,北风呼啸。小树被吹弯了腰,小花和小草被吹得东倒西歪。在一个灯火通明的房子里,躺着这样一个少年。他头上布满豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。头上还放着一块冷布,布的周边有这通红的.轮廓。腋下的温度计显示着39。5°c。明显看的出来他是发烧了。旁边有两个人,那就是爱他的的父母。他的父母不停地帮少年换布、量温度。可少年似乎的病情没有一点好转,反而好像更加严重了。少年的母亲含着泪抚摸少年的头,少年的呼吸渐渐平缓下来,眼眸渐渐模糊了,便昏昏地睡了。过了许久,少年模模糊糊的听到他的父亲在说,“我看这样不行,必须得把他送到医院去。”少年的母亲点点头。说完,少年的父亲抱起那个少年,走出门口,坐上单车,把少年的手放在他的腰上。那个少年抱住父亲的腰,父亲便骑着车出了小区的门。

寒风任意吹到那位父亲的脸上,父亲时不时的传来咳嗽声。寒风似乎在和那位父亲作对,父亲每前进一步,它就把那位父亲往后拉一步。那位父亲的咳嗽声越来越多,有时还差点将少年从车上摔下来。少年的眼里流出清凉的泪,脸上印出一条很深的泪痕。

到了医院,那位父亲已经累的气喘吁吁,手已被冻僵了,脸也被冻得硬梆梆的。那位少年被医生送进高烧室。随后,那位少年就一直睡在高烧室里,可那位父亲却进了感冒室。

那个少年就是我,那位父亲就是我的爸爸。爸爸为了送我到医院,自己也感冒了。

我要感谢我的父母,是他们才使我的烧退下来。我的生活因为有他们,才多姿多彩。是他们才让我有这聪明的头脑;是他们才让我有这强壮的身体。我感谢他们,也爱他们。

那个少年,永远感恩他的父母。我的演讲完毕,谢谢大家!

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