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2020应聘老师求职面试简历模板5篇

| 小姚

  现在社会的竞争越来越大,找工作是极其困难的一件事。但是,不要灰心可以做好求职简历,等于争取到了见面试官的机会方便求职。以下是小编整理的应聘老师求职面试简历5篇,希望可以提供给应聘求职者进行参考和借鉴。

  应聘老师求职面试简历一

  姓名:

  目前所在地:广州

  民族:汉族

  户口所在地:广东省

  身材:166cm52kg

  婚姻状况:已婚

  年龄:38岁

  培训认证:

  求职意向及工作经历

  人才类型:普通求职

  应聘职位:

  工作年限:14

  职称:中级

  求职类型:全职可到职-随时

  月薪要求:__——3500

  希望工作地区:广州

  个人工作经历:

  公司名称:重庆市一级重点中学

  起止年月:19__-09~

  公司性质:

  所属行业:

  担任职务:高中语文教师

  工作描述:19__年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

  19__年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

  __年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

  __高__级高中语文教学工作。

  __年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

  __年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

  __年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的`高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

  __年开始梳理教学的得与失。接手高__级的语文教学工作,至今。

  __年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

  离职原因:

  教育背景

  毕业院校:新疆喀什师范大学

  学历:本科

  获得学位:文学学士

  毕业-__-07-01

  所学专业一:汉语言文学

  所学专业二:

  受教育培训经历:

  起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

  19__-0919__-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

  语言能力

  外语:英语一般

  国语水平:一般

  粤语水平:一般

  工作能力及其他专长

  1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

  2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

  3、文字功底深厚。

  4、普通话标准。

  详细个人自传

  工作期间获得的各种奖励及高度评价:

  在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

  在区、校举办板书大赛中获一等奖;

  在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

  所制作的课件获市一等奖。

  应聘老师求职面试简历二

  基本信息

  姓名:__x

  性别:女

  出生年月:19__-__-__

  民族:汉族

  学历:本科

  现居住地:__省-__市

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:__________x

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  应聘职位:

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

  期望工作地区:__x市,__x其它地区,__市,__其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

  1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

  教育思想

  教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1.“应试”的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的'提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2.“立人”的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  20__-9至20__-10:__省__市__中学初一年级语文教师

  教育背景

  20__-9至至今学校名称:__师范大学__学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

  20__-10专业三等奖学金

  20__-10专业二等奖学金

  应聘老师求职面试简历三

  个人信息

  姓名:__x

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月:19__年__月__日

  婚姻情况:未婚

  身高:__cm

  体重:__kg

  户籍:__

  现所在地:__

  毕业学校:__师范学院

  学历:本科

  专业名称:汉语言文学

  毕业年份:20__年

  工作年限:二年以上

  求职意向

  职位性质:全职

  欲从事岗位:语文老师

  工作地区:__

  待遇要求:4000元/月不需要提供住房

  到职时间:三天内

  教育经历

  时间所在学校学历

  20__年9月—20__年7月淮北__师范学院本科

  工作经历

  工作地点1:__市__小学

  时间范围:20__年9月—20__年7月

  担任职位:中小学类—小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的.神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生!

  工作地点2:__市__中学

  时间范围:20__年9月—20__年12月

  担任职位:中小学类—高中语文教师

  工作描述:

  从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了。

  自我评价:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《__苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教,受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  应聘老师求职面试简历四

  基本信息:

  姓名:__X

  性别:女

  出生日期:1981年7月6日

  民族:汉

  身高:1.71cm

  户口所在:河北

  目前所在:北京

  毕业院校:唐山学院

  政治面貌:中共党员

  学历:本科

  所修专业:英语教育专业

  人才类型:应届毕业生

  求职意向:

  求职类型:全职或兼职

  应聘职位:翻译,商贸助理等

  希望地点:北京

  希望工资:面议

  教育培训经历:

  2003年9月2006年6月秦皇岛外国语职业学院旅游英语全国计算机等级证书2级,普通话2级甲等

  2006年9月-2008年6月唐山学院英语专业英语专业4级

  参加社会实践经历:

  促销导游翻译所获奖励:

  语言水平:

  英语熟练专业4级

  日语一般

  普通话精通

  计算机能力:

  能用英语进行熟练的交流

  通过河北省计算机等级考试二级考试熟练使用计算机基本的WORD,EXCEL,POWERPOINT操作,进行一定程序的编程

  具备基本的英语听说读写能力

  熟悉Windows、Word、Office等办公软件及网络的基本操作;

  活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、有较强的组织能力,具亲和力,有团队精神。

  喜欢读书,爱好运动。

  自我评价:

  我以乐观向上的进取精神,勤奋刻苦的学习态度,踏实肯干的作风,性格活泼开朗,有活力!喜欢多变的事物。工作积极,认真负责,能吃苦耐劳,有较强的亲和力,喜欢广交朋友,爱好交际。适应能力强,敢于挑战,与人处事融洽有强烈的团队合作意识和集体荣誉感,更有良好的敬业精神、服务意识和强烈的工作责任感。尊重家人师长,有很强的毅力和自制力,有团队精神,不计较自己的得失。

  联系方式:

  联系电话:

  联系地址:唐山学院英语专业专业(邮编:00000)

  电子信箱:__X

  个人网站:__X

  应聘老师求职面试简历五

  个人资料

  姓名:__X

  性别:女

  出生年月:1986-10

  民族:汉族

  学历:本科

  现居住地:江苏省-徐州市

  工作年限:三年以上

  联系电话:

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  应聘行业:教育/培训

  期望月薪:面议

  自我评价

  极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,英语专业水平较高,热爱教学工作,诚实守信,与人为善,关心学生。不在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

  最近工作经历:2009-6至2012-12徐州__辅导中心英语教师

  行业所属性质:教育机构

  工作描述:

  讲授人教版小学二年级英语,辅导学生完成暑假作业,认真检查。使后进生取得优异成绩,成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作,责任心强。

  专业能力:

  1.口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;

  2.授课风格活泼生动,充满激情,具有较强的幽默感;有较宽广的知识面,旁征博引、激情飞扬,富有感染力;具有创新意识,富有朝气和活力;

  3.谙熟英美文化,对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

  4.系统学习过口译课程,对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;

  5.有团队合作精神和组织协调能力,有敬业精神,能吃苦。

  教育背景

  2004-9至2008-7学校名称:徐州师范大学

  专业名称:英语

  取得学历:本科


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