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教师求职简历模板2篇

| 章剑

一封好的求职简历无疑是求职中最加分的一项,优秀的学校出身、精彩的工作经历、丰富的工作经历。无疑给自己带来了极大的求职成功率,可是怎么写求职简历才能把自身优势充分的突显出来,让HR耳目一新,觉得你是个可用之才呢?求职1号站给大家带来了求职简历,个人简历,找工作简历,求职简历范文,求职英文简历,工作求职简历,应届生求职简历等给大家参考,希望这些内容能帮助大家。

教师求职简历模板2篇

家教求职简历1

基本信息

姓名:

性 别:女 民 族:汉族 最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:在校大学生

到岗时间:随时

联系电话:

应聘类型:专/ 兼职 皆可

应聘职位: 英语 翻译 ,教师,家教

应聘行业:教育/培训/学术/科研

期望工作地区:石家庄市

期望月薪:面议

自我评价:

极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

工作经历:

石家庄经济技术开发区中学2007-9至2007-10:代课老师 代理班主任

所在部门:初三

工作描述:

07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学实习,代初三 英语 课,代理班主任,实习期间,勤勤恳恳,任劳任怨,不记报酬,努力工作,与同事关系融洽,耐心解决学生在学习中的疑难问题,受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。

教育背景:

2005-9至2009-7学校名称:河北师范大学汇华学院

专业名称: 英语

取得学历:本科

校内活动职务描述:

积极参加校内组织的活动,曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动,虽然没能闯过最后一关,但重在参与,领会了奥运精神,经验即是财富。

在校期间,担任校园邮递员,认真履行职责,即时收发信件,获得老师和同学的一致好评。

作为宿舍长,严于律己,宽以待人,团结同学,热心解决舍友的难题,努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。

IT技能:

计算机一级水平操作能力:能熟练操作MS Office,使用多媒体教学,制作ppt教学课件。

语言技能:

外语语种: 法语

外语水平:良好

外语语种:英语

外语水平:八级

证书:

于2007年4月参加 专四 考试,获英语专业四级证书。

于2008年3月参加普通话水平测试,获一级乙等证书。

于2009年3月参加 专八 考试,获英语专业八级证书。

于2009年6月获得教师资格证书。

数学教师求职简历2

姓名:刘小姐

年龄:27岁

民族:汉族

国籍:中国

目前所在地:广州

户口所在地:江西

身材:160cm 45kg

婚姻状况:已婚

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:

工作年限:5 职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:2000--3500

希望工作地区:广州佛山深圳

工作经历

2007-09~南海执信中学高中数学教师

2006-09~2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师

2004-09~2006-07福建省沙县第一中学高中数学教师

2004-02~2004-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:江西师范大学

最高学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:2004-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

2000-09 2004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

2002-09 2003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等

国语水平:优秀粤语水平:一般

工作能力

本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

个人自我评价

本人是江西师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

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