竞聘演讲稿个人优势
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。下面是小编收集整理的竞聘演讲稿个人优势，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。
竞聘演讲稿个人优势【篇1】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！
教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和判断；它是一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望。非常感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会， 展示自己的舞台。
我是今天的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，根据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学老师。
在准备今天的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我一直在想什么是教育？教育的本质是什么呢？难道就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。刚开始工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的知识学会，就是让学生们知道1+1=2,就是让学生学会知识，考得高分；但是经过了学校安排的.的培训，再加上几年的教学工作经验，终于明白了，什么是教育，数学是我们人类的伟大结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。李炳亭提到过，卓越的教师应该怎么做：“
1、给人以信念，而不是知识。
2、给社会以责任，而不仅是物化的人。
3、给自己以踏实，而不是名利。”
告诉学生，每个人都能从数学中得到不同的发展；其实现在的教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，老师从主体变为主导。很多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。
我记得在参加李炳亭主任的讲座中， 他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢乐，让我们一起徜徉在数学知识的海洋中。 如果我有幸竞聘成功，我会一如既往的做好以下几个方面的工作：
1、 做一个学习型的教师。在工作中不断的完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。
2、 科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
3、 加强师德学习，提高个人素养，发展全面的工作能力，努力做一名爱护学生，理解学生，关心学生的老师。
我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。
竞聘演讲稿个人优势【篇2】
尊敬的学校领导、各位评委：
大家好！
感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文高级教师。
本人本科学历，小学语文高级教师。
一、竞岗理由：
我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：
1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。
2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的`成绩。
3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。
4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想：
如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！
我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热！
谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇3】
尊敬的校领导、各位老师：
大家好。
我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有三条：
一、具备专业资质。我毕业于广西师范学院数学系，经历了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和普通话等级证书，具备中教一级专业技术职称。
二、经历丰富、自成风格。我毕业至今，一直工作在教学的第一线，除了初中还教过职业高中和普通高中，因此对整个中学的数学教材体系比较熟悉，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注重培养学生的自我教育、自我管理、自我发展的能力，善于作学生的思想工作，与学生平等相处;作为授课教师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
三、工作四年，小有收获。我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成绩：去年所带的001班获文明班级称号，自己连续两年获十佳教师称号，03年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力量。
各位领导：如果我有幸得到这个岗位，请你们相信，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我起码的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：服从意识：十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，如果校领导就是舵手，我则坚信你们有信心、有能力带领我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会服从命令，身先士卒、马首是瞻;主人翁意识：国家兴亡，匹夫有责，十八中兴旺，我光荣;十八中衰落，我羞耻，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策;大局意识：个人利益服从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，如果需要我做绿叶，我会乐于服从，为学校的发展蓝图锦上添花。
各位老师：如果我有幸得到这个岗位，请你相信我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，如果我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避免猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必然要通力合作，如果在坐的同事有需要我的帮助或者合作的时候，请相信我一定会爽快的答应，并且真诚地给予配合，使学校工作得以顺利进行。
我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀教师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。
竞聘演讲稿个人优势【篇4】
各位老师：
下午好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘。感谢老师们的信任与支持!
我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关心、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!
这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年协助教导处做了一些工作，为老师们服务的意识在不断增强。
随着年龄的增长，挫折、失落的感觉好像越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，确实比较烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天!
我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的!
现在，老师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时确实没有时间参与到研究中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的快乐，这将是我在今后的工作中需要长期思索和实践的地方!
论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参与的快乐;获奖了，很开心，这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐，我们需要去做些事情：
一、团队教研。
在要生命化教育理念的指导下开展一些研究工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参与，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次的研讨、交流、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成详细的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一具体的事件。
二、网络教研。
网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要鼓励老师们积极撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很快乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。
在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白：
一军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还研究个‘屁’呀!”
参谋道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”
我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手，研细、研小，做到小中见大!
有一种甜蜜只有自己知道，有一种幸福只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的!
最后，再一次感谢各位老师。谢谢大家!
竞聘演讲稿个人优势【篇5】
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好!
此次我做好了全部的准备，来竞聘这一个语文教师的岗位。首先自我介绍一下，我叫___，于今年毕业于__大学小学教育专业。在大学学习的同时，我常常会利用一些空余的时间去进行课外实践，比如给学生做家教，暑期跟随学校老师进行支教活动，还有平时也会去做一些兼职，比如说去培训学校做兼职，这些经历丰富了我全部的大学生活，也让我自己积累了丰富的教学经验。所以这一次来竞聘这个岗位，我还是做了充分的准备的。这个准备也做了很久了，望大家能够感受到我的这一份热情。
我很喜欢语文这个科目，从我读小学开始，我的语文成绩就是全部科目里最好的一个，也经常居于全班的榜首。我对语文的喜爱，不只是因为自己是一个女孩，而是因为我希望用自己细腻的心思去感受每一段文字的温度和力量。我认为，语文不只是为我们的文化传承，更是要传承一种思想，一种灵魂，比如说如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思维，如何在这样的一段学习中找到最适当的方式，以及如何去打理平时的为人处世。这些都是我们可以在语文这门科目中学习到的。
这么多年的学习，我很清楚的知道，语文这门科目，其实很多时候都是需要学生自己去理解的。老师起到的作用无非就是一个开启和引导作用，想要真正的把语文学好，自己是要下决心的，也是要有热情的。而教师的教学方法也是很重要的`，尤其是在讲解课文的时候，如何生动有趣，脱离以往的死板教学，这是我需要考虑的一个方面。我也通过自己的一些总结，找了一些方法，比如所锻炼学生的文学创造，让他们有成就感是一件可以鼓舞他们的事情。每当他们创造出了自己的东西时，他们就会知道语文这门科目是如此的具有魅力，是如此的让人沉迷。
我知道自己要做一名成熟的语文教师还有一段很长的路要走。我能肯定的是，在这条路上，我一定可以走好，走下去。带着一份责任和热情，把这条路一丝不苟的闯下去。不管未来要面对一些什么，我都相信自己可以抵抗一切，带着这一份纯粹的爱和动力，勇往无畏。
我的演讲结束，感谢大家。
竞聘演讲稿个人优势【篇6】
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我是__部音乐教师__，我教龄__年，今天我竞聘的工作岗位是小学__年级音乐教师，下面我将从师德师风、教学优势与教学成绩、音乐集体备课组、今后努力方向和服从学校安排四个方面来进行竞聘说明。
一、师德师风
我热爱音乐教育教学事业，在__年的音乐教学中，我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心，我能紧跟__中的办学教育理念，积极开展好我所担任的音乐课程，我谨遵学校对教师的严格要求，做到为人师表、团结同志;在工作中我能不断的反思自己，积极向优秀教师、优秀党员看齐;我能够找到自己和同事之间的差距，把握团结协作的重要性开展工作，通过领导们的培养和关怀、同事们的鼓励和督促，我一直保持着对工作的高度热忱，我尊重我所选择的音乐教学工作，让我在教育的天地中不断充实完善自我，不断健康的成长。
二、教学优势与教学成绩
近_年来，我严把《音乐课程保准》进行音乐教学，在教学中不断的探究方法、赋予实践、认真反思。通过努力，取得了教学上的很多成绩。
1、课堂教学。我积极的参加各级举行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功比赛等活动，在活动中能够总结经验，提炼精华，运用于音乐课堂，为自己的课堂教学形成领先模式。
2、在__社团教学中我不断的培养音乐特长生，积极主动的与班主任协调，了解学生的学习情况和家庭背景，同时我重视与家长的沟通，在开展的各项活动中，均得到了家长的支持。
三、音乐集体备课组
于领导们的信任，这些年来，在小学音乐组中我一直担任备课组长工作，在工作中，我能够积极配合教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作，在同事中起表率作用，遇到工作问题及时和组员集思广益，探讨解决难点的方法;遇到思想问题，采取积极解决问题的态度，舒缓压力和负面情绪，积极输入正能量。教学的同时，我能够帮助鼓励大家都能积极参加各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动。
四、努力方向
“学无止境，艺海无涯”，我深刻的明白音乐教师身负重任，在今后的音乐教学中，我会不断的在课堂教学中除陈换新，努力提升自己的专业技能，把音乐组各位教师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部周围，积极工作，勇于争先。
我的发言完毕，谢谢大家。
竞聘演讲稿个人优势【篇7】
尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁：
大家好!
非常荣幸有机会站在这里，与各位交流和汇报自己对教育的理解。老人说：“教育要面向现代，要面向世界，要面向未来。”简单的我为教育做了些什么呢?我，__，32岁，中学地理一级教师，从莎车县到尉犁县，从教师到班主任，再到教研员，9年来一直认真地对待这份职业、这份工作，因为我从基层来，所以感受着欣慰、快乐和过程中的真实，并跟随着教师这份永恒一起成长。
此次参加校长竞聘，现将我的想法与打算向各位做一个沟通：
校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政管理。因此，我将本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园，使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。
下面我从四个层面来阐述我的立校理念。
第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理。
在不断完善自身的基础上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实安全责任，力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。
第二、成功教师，打造团队，搭建平台，创设氛围，建设一支敬业精业协作高效的教师队伍。
第三、幸福学生，让每一个学生在愉快、自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。
第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共育的和谐环境。
竞聘成功后的打算
如果我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时观察，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作：
一、出思路———用先进的思想引领学校。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
三、带队伍———用崇高的目标激励教师
四、精管理———用优秀的理念管理教育
五、高效益———用高质量的教育回报社会
六、严律己———用神圣的使命鞭策自己
我从基层来，不管能否胜选，我都坚持老实做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，相信我，选择我，你们不会错!
竞聘演讲稿个人优势【篇8】
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我叫__，23岁，20__年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：
20__年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年的.时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育研究会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小，但却包含着校领导和老教师们对我无私的关怀和帮助，在此，我要向你们表示感谢，谢谢您们！
假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。如果能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作：
一是加强学习，提高自己的创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学能力，还要具备发现问题，解决问题的能力。我要不断探索教学规律，与其他英语教师一起研究探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
认真学习新课程理念，结合英语学科，积极探索有效的教学方法。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
尊敬的各位领导，各位老师，我还年轻，还有很大的潜力可挖，我倍加珍惜今天这个机会，希望大家给我这个机会，让我做得更好！
谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇9】
尊敬的领导、亲爱的同事们
大家好！
我是__大学毕业的应届大学生__，非常荣幸能跟大家成为同事，现在银行的客户经理一职空缺，大家也是都非常的想得到这个职位，我也不例外，这次的竞聘非常的公开公正，我知道银行想寻找最合适这个职位的人才上岗，我认为我就是最适合这个职位的人，我这并不是在开玩笑，也不是盲目的自信，我也是结合了自身的各项条件综合得出的。
我在自己大学的时候，我的工作目标就是这个职位，也一直往这个方向发展着，现在银行给了我这么一个公平竞聘客户经理的机会，我自然是不会轻易放弃的，我对这个职位势在必得，我对自己在成功担任客户经理之后的工作计划我都想好了，我认为就我自身的工作能力是完全可以担任这个职位的，并且我坚信自己是最能实现这个职位价值的一个人。
既然是竞聘自然是要说一下自己身上有哪些优势是能够比别人更能担任这个职位的。但是我就是要反其道而行之，要说我就要先说自己的短处，我现在只是一个应届毕业的大学生，要说工作经验我目前还是为零，这是我唯一的一个缺点短处，但是我觉得这一点完全可以忽略，因为我有着太多的个人优势了。
首先，我才刚毕业，年轻有朝气，对待自己的工作有着无限的精力，我的这个大学生的形象势必也会给我的.工作带来便利，作为客户经理，面对最多的就是银行的各位客户了，给客户的第一印象自然是好的。
第二，我的理论知识和银行金融方向的知识都学的十分的扎实，要知道我是以专业前三的好成绩毕业出来的，我想以我这么扎实的功底，要想适应这份工作，应该不是难事，说不定我还能为银行提出更多的建设性意见。
第三，吃苦耐劳绝对服从领导的安排，这一点是我在大学锻炼出来，我在大学的时候是学生会的一名副主席，每天的工作量再加上学习的量，很好的锻炼了我吃苦耐劳的能力，并且因为我担任过三年的学生会副主席，人员管理方面的能力自然是有的。
最后，我有着一直在__银行发展下去的决心，这家银行是我毕业第一时间就投简历的银行，这是我梦寐以求都想来的单位，所以我知道从事客户经理这个职位，各位领导就不必担心我会离职，我会竭尽自己所能的在银行一直发展下去。
为此我坚信自己是最适合这个岗位的人，就算到时候有人把我比下去了，我也不会气馁，我会好好的工作加强自己的，然后慢慢的拿住自己的目标。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇10】
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家好！首先衷心感谢行领导提供这次机会，使我有幸站在这里。
我叫，今年岁，研究生学历，竞聘的岗位是个人客户经理后备。
客户经理可以说是银行与客户交流的桥梁，工作主要是以客户为中心，处理客户存贷款及信用卡、基金、黄金、理财产品等中间业务，并负责维护客户关系。对公关能力、营销能力、服务意识要求比较高，总的来说，就是内联系负责人了解银行的任务情况，外联系客户，为客户提供优质服务的同时，为银行创造尽可能大的效益，与负责人一起冲击行里的各项指标。
如果我有幸应聘成功，我将从以下几点开展工作：
一，和网点负责人和同事做好有效沟通，熟悉网点的情况，如果有问题及时向他们认真请教;
二，熟悉本营业机构的客户资源情况，了解他们的实力、需求甚至爱好，做到心中有数，尽可能主动联系、回访他们，找到比较适合他们的`产品，及时向他们推荐;
三，制定一个较为详尽的计划，工作从什么地方着手，重点是什么等;
四，尽快做好岗位角色转换，尽快融入新的工作。
我竞聘的优势主要有：
一，来到我行后，从事过柜员和个人业务顾问，实践经验得到了提升，加上本科和研究生学的专业都是金融，理论知识较为丰富，所以，可以说业务基础较好，这样跟客户交流起来，可以给客户一个比较满意的解答;
二，营销有骨子韧性，不达目的，不轻易放弃，而且随着工作经验的增加，也积累了一定的营销技巧;
三，在本地也有几个亲戚朋友，如果有机会可以联系他们，跟他们做到互利共赢，也算有一定的客户资源吧。
我的演讲完了，谢谢大家。
竞聘演讲稿个人优势【篇11】
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加副科级干部的竞聘，自信有能力挑起重担。
首先，我简单介绍一下我的个人情况。
我今年41岁，本科学历，工程师，现任农行副行长副职。工作以来，由于工作出色，曾先后获得全国清算先进工作者、先进个人等荣誉称号。
今天之所以走上讲台参加竞聘银行副副职，我认为自己已经具备了竞聘的许多优势，我的主要优势有：
一是具有较高的政治素质。
自参加工作以来，我始终保持进取精神，自觉运用重要思想武装头脑，指导实践，解决问题，推动工作，努力提高自身政治、业务素质和人格魅力，不断增强做好电子联行工作的使命感、责任感。能够做到在思想上和行动上与组织保持高度一致。
二是具有较丰富的工作经验。
参加工作，十几年来，我先后在清算中心、营业部等部门工作过，对人行的各种业务都了如指掌，能针对性的开展各项工作。在清算部门，我努力工作，在最短的时间内成为本行电子联行业务技术骨干。1995年我和通辽系统管理员被内蒙清算分中心派往呼盟帮助牙克石建起了电子联行小站。十几年来，赤峰电子联行小站经历了应用软件换版升级、设备更新、业务扩展、运行模式转换、行址搬迁等，每次我都和同志们认真学习、精心准备、积极配合，圆满完成任务。可以说，十几年的工作经历，已使我积累了丰富的工作经验。这些为以后做好工作打下了坚实的基础。
三是具有较强的组织、沟通、协调及管理能力。
在担任营业部副主任以来，我得到了较大的锻炼，使自己初步具备了一个中层领导所应该具备的基本素质。十几年来，作为人民银行的一员，无论是与本部门内部的同志还是与中高层领导，在工作配合与交往过程中，我想如果同志们降低一点标准的话，我与大家的合作还是比较愉快的'。所以，就沟通组织协调管理能力而言，如果作为副科级领导，我可能还算是一块可造之材。
另外，几年来，我还多次参加各种培训活动，如参加了总行呼中支两期卫星网络，地面通讯培训班，提高了维护水平；参加了全区系统管理员持证上岗培训班，并以第一名的成绩完成系统管理员换证工作。这些都为我积极做好副科级工作奠定了理论基础。
如果承蒙领导厚爱，让我继续留任这一岗位，我将不负重托，不辱使命，勤奋工作，开拓创新。具体将做到以下几点：
第一，真诚讲团结，积极协助正科开展各项工作。
在工作上，我将讲团结，摆正位置，正确认识和看待自己，当好配角，胸怀全局，积极做好所分管的工作，在生活上一定要平易近人，做到说真话，办实事，求实效，执法为民，团结同事一道献身金融事业。在工作中，积极协助正科处理好各项问题，保证本部门的各项工作顺利完成。
第二，规范日常工作，协助正科进一步健全各项管理制度。
我将不断寻找工作的新思路、新方法，积极做好自己分管的工作，建立完善的内部管理制度，明确分工，划清职责。积极协助正职做好本部门的管理工作。同时，我将进一步健全各项管理制度，制订相应的规章制度，使职工有据可循。明确各岗位职责，使每位职工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三，做好服务工作，树立人行良好形象。
我们工作就是服务客户，我将根据本部门的情况，提高服务水平，把服务用户贯穿于工作的始终，为客户提供最优的质量和最优的服务。结合一线服务特点，我还将以身作则，以三实要求自己：即作风朴实、态度务实、工作扎实。无论是在电子联行，会计核算系统维护还是多各商业银行通汇点查询、查复系统维护中，都做到第一时间到，在最短的时间解决问题，保证系统运行，树立人行良好的对外形象。
各位领导、各位评委、同志们，岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力壮，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我行的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇12】
各位领导、同事们：
大家好！
我叫，年毕业于浙江万里学院电子信息专业，我来自汀田分理处。首先感谢行党委为我提供了一次展现自我的机会。客户经理是一份富于挑战性的职业，为客户提供全方位的金融服务，实现客户价值最大化的同时实银行自身效益的最大化。我希望通过客户经理岗位，能不断提高我综合业务能力和营销能力。年轻人是农行的未来，农行要发展，需要每一位热血青年奋发向上。虽然说入行三年了，我一直从事临柜工作，但我在入行时就给自己制定了目标，要成为一位出色的客户经理。因此，我也一直为此目标准备着，平时我努力学习，取得了信贷和理财上岗证，积极参加行里的各种信贷和理财比赛，并在年获得了市支行个人理财第一名，和个人贷款第六名的好成绩。
在客户维护方面，我平时协助所主任维护客户资料，建立客户存款，联系方式等台帐，通过这几年临柜服务有了自己的客户圈，和客户有了融洽的关系，许多客户认定我办理业务。在营销方面，我也积极发掘自己的潜质,从共营销了金穗通个，电话银行个，网上银行个，贷记卡也成功营销了张，在这次月份低利用自己的关系网成功营销了139万的`存款，为所里贡献了一份力量。
假如我有机会从事客户经理这个岗位，也从以下五点开展工作：
一，要充分利用自己的三缘关系，在这次月份的营销存款，就一次很好的资源利用。
二，充分利用crm系统，分析客户结构，信息，特点，维护好自己管制的客户，能够有效的跟客户沟通和了解。
三，合法经营，合规办事，不拿原则做交换，把好廉正关。因信贷资源是稀缺性资源，某些客户为达到自己的目的，会不择手段，做为一名客户经理要立场坚定。
四，切实防范信贷风险，防范信贷风险关键是做到两点，一是做好第一还款来源的调查，通过各种渠道了解借款人人品，信用，资金实力，还款来源。二是确保第二还款来源的充足，调查客户第二还款来源的真实性，合法性，及是否足值
五，对待客户要做到四个方面，诚信，细致，勤奋，创新。诚信就是基石，与客户沟通的有效桥梁，细致入微捕捉蕴藏在事物背后的新商机，勤奋刻苦在激烈的商战中抢占先机，创新将新的营销理念和服务方式有效的结合起来，最大限度的满足客户日益提高的服务要求。
最后，我已具备这方面的潜质，希望各位领导给我一次机会，我会用十二分的激情与冲劲去开展客户经理工作。
我的演讲结束了，谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇13】
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好！首先，我要感谢各位领导和同事们能给我这样一个机会，来参加银行个人客户经理的竞聘。说实话，能站在这个竞聘的舞台上，我的心情已经非常激动，这是对我几年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到十分欣慰！
对于我，大家也许并不陌生。但在今天这个场合，请还是先允许我做一下自我介绍吧。我叫__X，今年X岁，__学历、中共党员、__职称。20__年，我进入建行工作，回顾往昔，岁月如梭，不知不觉我已在银行工作了4个年头。这4年里，我靠着勤学肯干的精神，先后做过储蓄、对公等岗位，目前的岗位是贵宾柜柜员，无论从事哪个岗位，我都要求自己本着“勤勤恳恳、扎扎实实、好学上进”的态度，努力工作，毫无怨言。同时，在工作之余，我总是抓紧时间学习充电，努力补充与丰富自己的理论知识。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着这些年的工作历练与学习充电，我的工作经验日见丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟，已具备较高的业务素质和一定的管理经验，我觉得自己有信心也有能力担任一名银行个人客户经理，能做好应该履行的职责。
对于客户经理这一岗位，我是这样理解与认识的：客户经理应当既是银行与客户关系的代表，又是银行对外业务的代表。做为一名合格的客户经理，应当全面了解客户需求并向其营销产品、争揽业务；做为一名客户经理，应当协调和组织全行各有关专部门及机构为客户提供全方位的金融服务；做为一名客户经理，还应当主动地防范金融风险，努力建立和保持与客户的长期密切联系。
如果我能够走上客户经理的岗位，我希望自己是一名永远伸出友好之手的大使，为客户送去我们的关怀与服务！客户的利益和需求将是我们工作的永恒出发点，面对客户的业务特点，我们有负责为其量身定做与推荐适用的产品。对客户的新需求，我们更要及时向有关部门报告，努力探索与开发相关专用产品。对现有的.客户，与之保持经常的联系是我们应尽的义务，而对潜在的客户，我们更要极目远眺，积极地去开发。同时，我们力求在协调前台业务窗口与二线业务部门、各专业部门之间、上下级部门、资源合理分配的基础上，保证每位客户的每一笔业务都能在我们银行中及时、顺畅、准确地完成。善于引导客户、努力满足客户业务需求，为客户提供“一站式”(one-stop)服务，这些将是我们每位客户经理永恒的要求与追求！
说到这，我不禁想起了古希腊学者阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我将撬起整个地球！”听起来很夸张，却很有道理。的确，撬动地球需要支点，实现理想需要舞台，展现个人的能力同时需要机遇与平台。在此，我衷心和热忱的希望各位领导、各位评委、同事们能给我这个“支点”，给我一个更加充分发挥自己能力的机遇与舞台，相信我、选择我、支持我，您不会后悔，我则会倍加珍惜，让我们一起，创造我们未来更加美好的明天！
谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇14】
各位领导、各位老师：
上午好！
我叫___，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。今天我竞聘的岗位是教师岗位竞聘申请书。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：
1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的`忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。1998年从农垦通什师范学校毕业后就参加了大专自考，取得大专学历后又参加本科函授，本科课程即将修完。在市级论文竞赛中，多次获奖。并有多篇论文在市级教育杂志发表。
3、我有较强的教学能力。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。自工作以来，所教科目成绩一直据全场前列，学校的领导也非常信任我，让我从20__年起担任毕业班的教学，毕业班成绩突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20__年第一次参加澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录取，20__年又有五名学生被澄迈中学录取，今年又有七名学生被澄迈中学录取。
我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀教师，两次被评为先进工作者，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20__年被评为农垦优秀教师，20__年被评为澄迈县优秀教师。
4、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
以上所述情况，是我竞聘小学数学教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下方面开展工作。
1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、做一个科研型的教师。教师的从教之 谢谢大家！
竞聘演讲稿个人优势【篇15】
尊敬的领导和同事：
大家下午好！
首先感谢各位领导为我们的青年教师搭建了一个展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧，敢说敢做，内心却一丝不苟，一往无前，不安现状的年轻老师。今天，为了锻炼和提高，我走上了比赛的舞台。
有人说这样的公选活动是一个大游戏，我们一线幼儿园班主任就是充当考生人数大分母的一员，不可能是幸运的那一个。但我觉得竞争是成长的唯一途径，压力是拥有动力的唯一途径。关键是看参与者持什么样的心态！即使我充当分母，我也会是最接近分子的那个！我觉得参与的过程本身就是一种锻炼，体验也是一种财富。不管结果如何，我都会珍惜这次机会。我在竞争教学副主任的职位。如果我成功了，我会继续努力。如果我不成功，我会加倍努力。
20__年，在管城区，我获得了数学组第三名，我有幸实现了我的教学梦想。入职前两年，在莆田乡东洲小学任教，担任六年级数学和副班主任。那时，我刚出生的小牛犊不怕虎。工作积极，学习虚心，能力在不太有利的环境中初步得到锻炼。
20__年调到回民两个小时，才意识到自己刚刚开始成长。经过四年的历练，在领导同事的关心和帮助下，在学校“蓝青工程”的帮助下，我迅速成长。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的女生，轻松掌控课堂，逐渐形成有自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个当初家长看不上你的年轻班主任，到一个受到学生、家长、领导好评的“区级优秀班主任”；从最初的困难和挫折，我纠结于我的选择，现在我坚定的`相信我的梦想，站在比赛的舞台上！
一路走来，在成绩和荣誉的背后，我感恩：感谢领导对教学的肯定和重用，感谢同事们的支持和帮助，更感谢冠城让我梦想成真。我始终坚信：“强大的能力是工作所迫；铁肩被重担压得喘不过气来！与其把希望寄托在客观条件的变化上，不如把希望寄托在挖掘自己的潜力上！年轻是我们有编织梦想的时候！”
今天机会再来的时候，我不能轻言放弃。我相信我能胜任这个职位。如果我有幸在比赛中取得成功，我设想在以下几个方面做出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质。
俗话说：“他的身体是直立的，他没有做到；他的身体不太对劲，虽然他做不到。”“与其扯断喉咙，不如露一手。”要求别人做，你必须先做；如果别人被禁止做这件事，他们就不会做。
首先要勤奋、努力、不计得失，有很强的敬业精神和责任感。其次，要加强政治、文化、业务方面的学习，努力成为教育教学的带头人。第三，寻求教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景下，需要大胆探索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新思维、新方法进行教学改革。
二、适应岗位职能变化，担当好学校管理网络的骨干。
教学副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这需要很强的沟通能力。和校长相比，我是左膀右臂，要敢于说话，大胆扮演参谋的角色。与老师相比，我是知心朋友，要善于发现问题，解决问题，与老师同甘共苦。做好上下两手准备，成为校长和老师之间的桥梁。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修，组织各项活动：
1、组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。
2、开展课堂教学研讨活动，形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。
4、倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长！
最后我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚定目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听！
