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2020年最新高职应届毕业生自荐信范文五篇

| 小黄

  求职应聘其实堪称一种公平的竞技,单位给求职者足够的机会通过自荐信的方式展示自 己,聪明的求职者常常是撰写自荐信的行家,他们知道单位在茫茫人海中真正在寻找什么。小编整理了2020年最新高职应届毕业生自荐信范文五篇,希望能帮助到您。

  2020年最新高职应届毕业生自荐信范文一

  尊敬的领导:

  您好!

  首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。贵公司优秀的企业文化和良好的企业发展前景深深吸引着我这名刚刚毕业的大学生,很高兴能为你介绍一下自己的情况,我深信我的知识与能力不会让你失望。

  艰辛的生活铸就了我淳朴、诚实的性格,培养了我不怕困难挫折、不服输的奋斗精神,我深知学习机会的来之不易,故非常珍惜匆匆而过的大学四年。一路的艰辛与欢笑,用自己的勤奋和踏实,凭自己的毅力和汗水,充实自己。学习掌握了坚实的过程装备与控制工程专业知识,系统地学习了过程设备的设计、过程设备的生产制造与检测、过程设备的自动化控制技术,并且掌握了一定的机械学科的设计基础以及材料的工艺选择,同时还学习了与化工工艺过程有关的一些工艺专业知识。在掌握了扎实的专业理论知识之余,并通过校内的金工实习掌握了基本的车工、钳工、焊工、锻工等方面的技能,也曾通过实习实践着实的锻炼了将理论知识向实践转化的实际操作能力。

  在牢固掌握本专业的基础知识的上,我特别注重英语、计算机知识的学习。目前,我已熟练掌握使用Word、Eecel、数据库等办公软件,同时能熟练地利用CAD制图软件进行工程绘图。英语能力上,可以进行基本的听说读写。利用课余时间,我还多次参加各种文体活动,丰富自己的社交生活;曾担任班上的文艺委员一职时,与同学班委们的工作交流,提升了自己的沟通能力;暑假期间也曾多次到深圳打暑假工,课余空闲时间还做个二手手机的销售,很大程度上增强了自己的交际能力以及扩大了自身的知识面。

  我会刻苦努力,用自己的实际行动诠释我说的一切。“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。“良禽择木而栖,贤臣择主而事。”我慎重选择贵公司,热切希望能成为贵公司的一员。也许我不是的,但我绝对是最合适、最努力的!若为惠纳,我将尽心竭力,与贵公司同呼吸,共命运,共同创造辉煌而美好的明天!希望贵公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢。

  祝贵公司的事业蒸蒸日上明天更辉煌!

  2020年最新高职应届毕业生自荐信范文二

  尊敬的人事经理:

  您好!

  感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。

  本人名叫郭,男,22岁,学院专业应届本科毕业生,并获得学士学位。近期获知是贵单位(公司)正在雇用人才河南人事考试网首页,大学四年的成长使我自傲地接受您的遴选。

  大学四年,兢兢业业的学习使我拥有踏实的专业知识,良好的计算机和英语水平。主修国际贸易,国际金融,国际保险,国际结算,货币银行学等,具有较强的专业水平。我能谙练运用Windows办公软件,并能使用VF 等语言编程,具备较好的计算机知识和应用能力,通过了全国计算机等级考试二级Visual FoPro的考核。 顺利通过了全国大学英语四级CET4考试,能阅读一样平常的文章和进行日常的口语交流。我还看重自身实践能力的进步,顺利通过驾驶证C证考试,能谙练驾车;在校期间多次参加社会实践,做过兼职,取得了良好成绩。

  在大学期间,担任过班长,组织部部长,分团委副书记,责任心极强,敬业精神佳,具有很强的组织和和谐能力,有较强的亲和力和团队精神。本人兴趣广泛,善于沟通,性格爽朗,正大诚信,用功进取,充满了年轻人的活力和朝气,时刻拥有热情!

  “先做人,后做事”,是我的秉承的信心。我很盼望能加盟贵公司,发挥我的潜力搜索引擎排名,为贵公司贡献本身的火热。能与您面谈,我将万分感谢。兹随函附简历翻译表和主修成绩一份。收笔之际,祝愿贵公司事业如日方升!

  此致

  敬礼

  2020年最新高职应届毕业生自荐信范文三

  尊敬的领导:

  您好!衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的求职信。

  我是大学艺术学院的一名即将毕业的学生。经过四年多的专业学习和大学生活的磨练,进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会,为了自己的事业成功,四年中我不断努力学习,不论是基础课,还是专业课,都取得了较好的成绩。大学期间获奖学金,优秀团员,计算机过国家一级,并通过了全国普通话测试二级乙等考试。熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的基本操作,熟悉windows操作系统。

  为提高自己的授课能力,积累教育经验,从大二开始,我在学好各门专业课的同时,还利用课余时间积极参加家教实践活动,给小学学生进行美术补习,使他们的美术成绩都有较大程度的提高,我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。通过自己不断的努力和教学实践,我已具备一名优秀教师素质,扎实地教学基本功,较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

  在校期间,学习专业技能固然重,但能力培养也必不可少。入学以来我一直担任班级的班长,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动,并鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。

  在大学四年间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神,让我学到了很多知识,同时在在团队合作方面有了很大的提高。我以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识,有较强的自学能力和解决实际问题的能力。

  我相信,热忱开朗,伴随着人生不断奋进中,一定会越来越精彩!“给我一个舞台,送您一台好戏”,这是我的承诺,也是我的决心。

  此致

  敬礼!

  求职人:

  20年月日

  2020年最新高职应届毕业生自荐信范文四

  尊敬的领导:

  您好!

  首先对于您在百忙之中抽空翻阅我的求职信深表感谢。我是大学美术学专业国画方向的一名应届本科毕业生,今年7月即将毕业并获得美术学学士学位。我相信自己能很好的适应社会,走好新的人生旅途。

  在大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以严谨认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成将来进入社会打下了坚实的基础。我以勤勉进取的积极态度,全方位地充实锻炼自己,系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识,有较强的自学能力和解决实际问题的能力。长久以来,我都能坚持刻苦学习,养成了良好的学习生活习惯,使我对未来的工作生活充满信心。

  在大学里,对个人能力的锻炼也是我很看重的一个的方面。我积极参加文体和社会活动,如青年志愿者,文学社等。同时,为了理论和实际更好的联系起来,我也在暑假去实践调查,并多次担任美术培训班教师,在此过程大大丰富了我的大学生活和社会经历,一方面培养了我的组织协调能力和人际交往的能力,另一方面培养了我的逻辑思维能力和处理各项事务的能力。

  我不断加强思想政治学习,积极向党组织靠拢。在学习中,我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,而且坚持专业与非专业并进的指导思想,努力拓宽知识面,建立合理的知识结构,以适应社会发展对人才的需要。

  我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

  我或许不是秀的,但我会自强不息,努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!

  期盼能得到您的佳音!

  此致

  敬礼!

  求职人:

  篇二

  2020年最新高职应届毕业生自荐信范文五

  尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中能抽出时间来阅读我的自荐信!为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

  我叫丁泽西,毕业于新疆财经大学工商管理学院,我拥有一颗不平凡的心。我自信、乐观、敢于迎接一切挑战.虽然只是一名普通的大学毕业生。但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,坚信成,功定会成为必然。

  在这四年的时光里,努力学习而不满足,默默地记住学到的知识,上课时积极与老师交流,有问题及时请教。课下与同学共同探讨,学习勤奋刻苦。学无常师。我随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短,在学习的方法上我坚持:“温故而知新”与此同时,我还特别注意学思结合,勇于实践,在业余时间在外根据自身专业的特点,找了一份兼职,灵活的把专业知识运用到实际,真正做到理论和实际能结合,我把学习积累和钻研思考相结合。在大学期间我积极的参加学院的活动,并且在学生会期间,我担任了纪检部副部长一职,在班级我担任了四年的班长,在大学期间我努力的提升自己,使自身的综合素质提高了很多。

  现在我将以满腔的热情投身社会中,我知道我仍有很多的不足,但我相信通过学习我会把我的不足抹去。我会以积极的态度投入工作,以及我对生活的热爱能使我战胜它们!希望贵企业能给我一个发

  展的平台,我会好好珍惜并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵企业的发展贡献力量。

  此致

  敬礼!

  学生:


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