自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。这里给大家分享一些关于报考高中自荐信模板5篇，供大家参考。
报考高中自荐信1
尊敬的学校高中部校领导：
你们好!
很高兴向你们推荐我班的优秀学生——同学。
作为同学的老师，在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心，具有一名优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明，却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识掌握牢固;成绩优异，却对自己有高要求、学习兴趣异常浓厚，能够深入思考，及时提出自己不懂的问题。同时，她学习态度端正，胜不骄，败不馁，能够做到较好地调整自己。
她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，富有创造力，口头表达能力强。她积极参与校内外活动，如：演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等，展现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增添了荣誉。她有良好的阅读习惯，积累了丰富的课外知识，并且能够灵活运用，文章多次在校刊《绿洲》上发表。
她有很高的道德素养和人格品质，积极向上，尊敬师长，团结友爱。不管是担任课代表、诵读委员还是团支部宣传委员，她都能尽心尽力、尽职尽责，力求完美。作为诵读委员领早读时，她声音洪亮、富有感情，使同学们都能有条不紊地进行早读，纪律方面经常受到校领导的表扬;作为团支部宣传委员，她按要求对同学们的仪表进行检查，积极参加团员义工服务，按时到岗，让同学们都能以良好的仪表开始一天的学习。在团员纳新大会上，她带领团员们宣誓、齐唱团歌，展现了我班良好的精神风貌。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。在期末的学生综合评比中，她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习优胜等奖项。性格开朗又不失文静，为人善良又淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力，是个有口皆碑的好女孩。
请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，郑重推荐!
敬祝
教祺!
推荐教师：
年月日
报考高中自荐信2
尊敬的上海市__中学老师：
您好!
首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信!
我是上海__中学的一名应届毕业生。
三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性;在不断的学习中，在学校的培养中我已逐渐从一个幼稚的孩童成长成一位阳光少年。
我是一个个性开朗活泼，兴趣广泛的女孩。我喜欢拉小提琴，目前是小提琴八级，享受小提琴声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢素描神奇的黑白明暗;我热爱读书，喜欢沉浸在书海里的感觉，这样使我的视野开阔，学到更多知识。在数理化方面我具有探究意识，富有丰富的想像力和好奇心，思维敏捷，善于思考，注重过程和推理能力，具有良好的学习习惯。在班里一直担任数学课代表，是老师的好助手。
虽然我不是班级的，但立志做的自己。生活中：我为人善良热忱，待人真诚友好;工作中：我踏踏实实，勤勤恳恳，雷厉风行;学习上：我有一丝不苟的态度，顽强坚韧的意志，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过不断地学习和努力，未来的日子我会成为越来越强的人。
上海市__中学历史悠久，治学有序,管理有方,多年来学校一直传承和创新“自主发展教育”的办学机制，是我一直梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的高中时光,这将是我人生中的一次重大转折.我迫切希望老师能给我一次机会,分发挥我的优势,有一个美好的未来!
"天高任鸟飞"，我相信，在上海__中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!
此致
敬礼
报考高中自荐信3
尊敬的领导、老师：
您好!我是__。2007年我考入__，在三年的初中生活中，我脚踏实地，认真学习，成绩名列前茅，多次进入年级前100名。三年来，我在各种磨练下逐渐成长，不断超越自我。在同学、老师的帮助下，综合素质得到全面发展。
我是个自信乐观的女孩，担任两年班长，现任体育委员，并兼职语文、数学课代表等多项职务，积极参加班级事务，尽心尽责，勇于实践、创新，在班级中起到了举足轻重的作用，深受同学们及老师的喜爱。我是个善良，热心的女孩，积极帮助学习上有困难的同学，主动参加班级建设等工作。在学习方面，与同学们互相帮助、共同进步。在工作方面，努力成为老师的得力助手。同时，我也是第一批入团的先进青年。初中学年，我曾多次被评为“校级优秀班干部”，“校级三好学生”，在班级中曾被评为“感动班级十大人物”“学习优胜奖”等，受到校领导、老师的一致好评。
我积极参与各种学校活动及社会实践活动，曾参加泉城义工、社区问卷调查等活动，并在援助灾区活动中积极主动的为灾区人民募捐、捐献了许多财物。同时，我还是一名优秀的山东体育报社记者。我热爱文学，作文多次发表在学校校刊上。我的特长广泛，在音乐，体育等方面都有着很大的爱好，在合唱节等大型活动中都积极参与，为班级做力所能及的贡献。
三年的学习和锻炼，让我有了很大的进步。我希望让自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目标是考入__，优美的环境，先进的设备，一流的师资，良好的政策，都深深吸引了我，相信在__，我将会得到更大的发展。面对挑战，我将满怀信心来迎接它。所以尊敬的校领导们，希望你们能珍惜人才，让我在__这片广袤的草原上自由奔跑，在__这片空旷的蓝天上自由翱翔，在__这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花的一笔。
此致
敬礼
自荐人：__
_年_月_日
报考高中自荐信4
尊敬的老师：
您好，我叫程曦，是屯溪一中理科实验(2)班的一名女生。非常感谢您能耐心看完我的申请材料，寥寥数行虽不足以将全面的我展现给您，仍愿这篇小文能言简意赅地展现真实的自己。
慕清华之水清，仰清华之木华，立其自由之思想，追其独立之精神。“厚德载物，自强不息”这一天地之法在我的孩童时代便氤氲已久;今年8月的清华暑期学校更让我近一步领略清华风物之美，体悟刘西拉教授“合作、竞争力和家国情怀塑造人才”的清华情怀，而正是这份对她——清华大学的深入了解愈加让我产生了拥抱她的渴望，正如她的精神一直在无声地陪我成长一般。
文理兼容——作为一名理科学生，我的文化课成绩始终保持在年级前列，(如：江南十校联考排名年级第三)并在只有一个半学期的生物课程学习基础上参加全国中学生生物竞赛以全省47名获得省级二等奖;同时我还获得了第五届全国地理科技大赛一等奖。在以理性的眼光、严密的逻辑推理分析事理，以人文的情怀、哲学的高度思考世界时，我既领悟黑格尔辩证法中的思维与永恒亦追寻柏拉图理想国中人性的真善。我发觉文理中的神奇共性，而这份理性与感性更让我为选择申请清华这所文理渗透的大学找到的合理充分的理由。
中西并包——作为新一代中学生，在扎根中华文化的同时，我积极融入世界文化，培养高远的世界观。经过激烈的初试、复试与面试，我在第十一届全国创新英语大赛中获得全国一等奖;并于20_年5月成为我校代表团中一员，访问瑞士并作客瑞士因特拉肯当地电台进行交流，与当地同学老师建立了长久深厚的友谊。在课余生活中，我练习竹笛、葫芦丝等中国民族乐器，参加安徽省竹笛大赛获得二等奖，并以优秀成绩通过十级考级。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更广阔。
行胜于言——我长期担任班长一职，还积极参加学生会各项活动，成功参与组织“新生杯”篮球赛、“健康杯”排球赛、“青春校园”话剧大赛、元旦游园等活动，从秘书处秘书做起最终成为学生会主席;此外我积极参加了各项公益活动，如“为白血病患儿捐款”的社区竹笛义演，看望陪护福利院孤寡老人、儿童等，20_年连获校级、市级“优秀共青团员”称号。“行胜于言”这一镌刻在清华日晷上的文字更刻在了我的一次次社会实践中。在踏实求知的同时，我拒绝做象牙塔里的书虫，从多方面提高了自己的综合素质。
水木清华，厚德载物。心远，然后知达之远，德之深也。以开阔的视角，广阔的平台，宽阔的心怀体验秉承清华勃发的神：我相信我可以。
今天您给我一个机会，明天也许您能收获一份惊喜。
最后，祝清华水长清，木愈华。
自荐人：_ue_ila
__年_月_日
报考高中自荐信5
尊敬的老师：您好
我是上海○○○○○○中学初三学生○○○，是一个性格沉稳、积极向上, 脚踏实地，并蓄势待发的男孩。四年的初中生活即将结束，我对初中生活的感情尤为深厚，当然这与我的个人学习经历有关。
我出生在旅日华侨的家庭，从小在日本长大。在小学三年级末因为母亲工作的原因，我从日本东京的小学转到了上海就读。在上海凭借着我的好胜性格和努力，用了2年时间我学完了上海小学的全部教材，并打下了扎实基础。小学毕业时学习成绩已在学校名列前茅，并顺利进入了○○○○○○初级中学。
可我在刚入初中后不久成绩却一落千丈，原因很简单，在小升初告一段落后，在习惯于书籍和平面的单调很久之后，突然接触到了一个更为广袤的空间互联网，迷茫期的我自然地迷上了这个世界。随后网络聊天，游戏占据了我几乎全部的课余时间，但我还是试图以小学的学习经验面对初中的学习内容，结果很残酷。初二上学期末，我的排名位居年级倒数，而刚入学时我的排名位于年级前茅，并获得过理科科目竞赛的市级一.二.三等奖。面对这样一个从没有过的成绩与排名，我思考了很久，眼前的这一切却不是我想要的，这样的成绩意味着我自幼埋下的关于读书，关于成功的愿望越来越远。于是，我决定有所改变，在进入初二下学期的一个寒假，我突然诞生了想要努力的念头。
当我做出决定后，自幼喜爱读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。经过分析，我发现了自己薄弱环节。作为一个成绩落后生，我也鼓足勇气，大胆的主动向老师求教。快要进入初三了，我也深知自己起步已晚，要在中考中有所作为很难。但我的上进和努力得到了老师们的赞扬和鼓励，他们多对我说“只要有这样的勇气和决心，没有什么不可能”。
我从初三开始感觉每天都过的很快，但也觉得很充实。无数节课程与无数道模拟题目飞速掠过，这样的日子，看起来简单重复，但经过日复一日的艰苦磨练，天道酬勤我成了班级进步最大的学生，初三第一学期末，班级排名已进入前3的行列，并获得学校的奖学金。
在初中阶段，我经常以自我讽刺的口调向周围人说“我除了成绩不好，其它什么多好”。是的，即使在成绩低谷的时期，我也没有忘记积极参加学校活动及社会实践活动。每个假期，无论酷暑严寒，我都会参与浦东三林地区的社区活动，到敬老院访问孤独老人，参加社区环境卫生清扫等。在学校的篮球场上，也总能看见我和其它篮球队队员拼搏的身影。学校运动会，每次获得奖项是我的最低目标。
四年的初中学习和锻炼，让我有了很大的进步，这不仅仅是因为我的成绩从“差生”成了“优等生”，而更使我在挫折和失败中学会了坚强，培养了我强悍的自控能力。在初中的四年中我第一次亲身意识到了靠自己的努力可以改变一切的道理。
在即将迈进高中的此时，我看到了自己身上蕴藏着无限的潜能，我的目光开始随着青春的到来而展开想象。愿○○○○○○高中能成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点，让我在贵校绚丽的舞台上展示新的精彩与辉煌，给我一次实现梦想的机会吧!
此致
敬礼
上海○○○○初级中学
九(○)班 ○○○
2017年2月
