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北大高中生夏令营自荐信800字五篇

| 冰纯

  北京大学是历史悠久、享誉世界的教育学府,100多年来以其深厚的学术和人文底蕴成为了全国优秀学子向往的精神殿堂。这里给大家分享一些关于北大高中生夏令营自荐信800字五篇,供大家参考。

  北大高中生夏令营自荐信1

  ___,籍贯__,__大学__系__级本科生,中共预备党员。

  自从初中接触__以来,我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段,我积极参加了各类__竞赛,高中时获得了全国__竞赛二等奖。在高考填报志愿时,我选择进入__大__系进行学习,希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识,广泛涉猎,培养严谨的逻辑思维,将基础夯实。因此,进入大学以后,我将大部分的精力投入到汲取知识中,充分利用师大丰富的图书资源,阅读了很多__方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱,阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白,但通过这些书籍的阅读,使我了解到现阶段__学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时,我也保持了优秀的专业成绩:大学一年级以总评排名__/___的成绩获得专业一等奖学金,大学二年级更是以平均__分的专业成绩在全系排名第一,获得了国家奖学金。

  一直以来,我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣,时刻注重培养自己的创新性思维。高中时,我所发明的__获得了__。进入大学以后,更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时,我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校__专业老师的研究方向和目前的主要工作,希望找到自己感兴趣的方向,与相关老师取得沟通,尽早进入真正的研究过程,初步培养自己的科研素养。通过一定的了解,我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目,其中有关__的研究已经有了初步的成果,第一作者论文__正在进行后期修改。

  在大学三年里,__对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中,我遇到很多困难,在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初,由于__是新兴的领域,很难找到较权威的中文文献和教材,而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难,因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难,用一学期的时间来进行文献的阅读,在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱,很多内容理解起来比较困难,在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进,而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它,这就需要充分发挥自己的创新能力,构造更为完善的__学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时,也督促我学到了更多知识,在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中,我们在__领域的知识增长很快,更重要的是学会了科学研究的思维方法,同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。

  在理论学习的同时,两门必修课__实验”和“__实验”则帮助我更为深刻地理解了__学实验。四个学期的实验课程,几十个实验,让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握,我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱,我认识到细节决定成败,忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析,误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分,在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论,并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长,平时成绩三个学期的平均分为90.5。除了学习生活我还参加了很多活动丰富自己的课余时间。入学以来,一直担任__职务,在2___年获得北京市三好学生的荣誉称号。在__年全国大学生数学建模竞赛中,获得了全国_等奖的成绩。

  在__大学近三年的学习生活过程中,为了明确未来的方向,我尝试深入了解很多领域,最终确定要做一名__科学工作者,并希望继续研究__实验方向。在研究生阶段,除必修课程外,我会花费更多精力在科学研究上,在研究中学习相关的知识,并向导师和师兄师姐学习,提高自己的科研素养,争取能有较有影响力的成果。毕业后打算去国外交流学习一段时间,吸取多方精华后,到国内高校任教。

  当然以上这些打算还是建立在个人努力的基础上的.,因此希望贵校可以提供这个深造机会,让我的能力得到更大的提升。

  北大高中生夏令营自荐信2

  尊敬的北京大学的领导:

  你们好!

  很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽,作为班主任,把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学,同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。

  张爽同学是以河间市08年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发,高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力的优秀高中生。

  她热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,张爽同学就是这样。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表,学习委员,她长期耐心的帮助学习较差的几个同学,不惜耽误自己的学习时间,使这几个同学的成绩有较大的提高。

  她自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛,曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖,迎奥运作文大赛二等奖,中学生英语能力竞赛二等奖,希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想,这在今天的理科生中实属罕见,因为博览,所以全面。因为勤奋,所以突出,她多次被评为年级学习之星,校园学习之星,多次获得学校一等奖学金。

  该同学有着年轻人的热情和朝气,有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛,她显示出主持人的睿智和风采,博得阵阵掌声;文艺汇演,动听的英文歌曲,让同学们啧啧称赞;吉他弹奏,绘画,更显出她的才气。

  我相信,有全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,张爽同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让她参加北京大学的夏令营活动。

  推荐人:___

  校长推荐:

  北大高中生夏令营自荐信3

  ______学院:

  我是____大学_____的一名教授,同时也是___同学的任课老师,在教学过程中我见证了她从稚嫩到成熟的成长过程。

  ___同学于20__年进入北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业学习。初见该生,她的个性内敛、做事沉稳、谦虚好学,就给我留下较为深刻的印象。她在学习上表现非常突出,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的问题,勇于阐述自己的观点。学习期间,她秉承一丝不苛的求学态度,刻苦钻研、多思好问,多次取得奖学金,在本专业综合排名中位列第2名。

  ___同学具有科学研究所需要的坚忍不拔的可贵品质和较强的分析与解决问题的能力,她能保质保量地完成我交付的工作,并能带领团队独立完成科研任务。她指导大二的同学一起完成了《_______》项目,项目实施过程中,她专业基础扎实,思考问题

  全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力。她发现____________具有重要影响,鉴于这个课题对于______的重要性,她带领的团队获得了____大学生科技创新训练奖。

  除此之外,___同学在生活中尊敬师长,团结同学,并多次参加志愿者活动和各项公益活动,她所具有的良好的社会责任感和无私奉献的精神,在当今社会尤为难能可贵。

  作为___同学的老师,我认为该生品性端正,具备扎实的专业基础,综合表现突出,并对____具有深厚的兴趣,故向贵院推荐其参加优秀大学生夏令营,请予以审核,谢谢!

  推荐人:____

  ____年_月_日

  北大高中生夏令营自荐信4

  推荐人姓名:

  推荐人职称:

  推荐人工作单位:

  推荐人与申请人的关系: 师生

  推荐意见:

  本人是__同学所在学院的副校长,现很高兴推荐该生参加贵院20__年暑期夏令营。 __系专业课老师向我反映, 同学是一名非常优秀的本科生,他学习刻苦认真,有坚定的信念以及笃学的学习态度。该生对路桥专业充满了兴趣,经常利用课外时间积极学习专业的相关知识,认真观看实验过程,是一名有潜质的科研人才。

  这位同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名,且通过英语四、六级考试;并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。

  该生思想进步,品行良好,性格开朗,善于与人交谈,乐于助人,已成为预备党员。 该生符合贵院的招生要求,故推荐其参加贵院研究生推免复试,望请审核通过。

  推荐人姓名:

  推荐日期:

  北大高中生夏令营自荐信5

  夏令营组委会:

  本人应__同学请求, 很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。 何朋亮同学是我所任教的大 三学期专业课__的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与 老师互动,学习非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。在长时间的相处中,我对 他的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。而且该同学 并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,大二时,就主动参加科技创新活动。在不 断的坚持和努力下,他出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的'见解,在原 来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水平。 相信会对将来的研究生工作有很大帮助。 而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与 同学相处融洽,思想与学习上都要求进步,积极参加各项活动。鉴于上述原因,我将他推荐 到贵校,希望能够通过贵校的审核。

  推荐人姓名:


  推荐日期:

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