不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。下面我为大家整理了关于参加高中夏令营报名自荐信，供大家参考。
本人杨帅，1996年5月28日出生于湖北省怀化市鹤城区，初中时即来到了这座小城学习，从此便被工学吸引，对工学产生了浓厚的兴趣。因此，我想抓住这次机会，参加贵校的2013年全国中学生工学夏令营。
一、正如我在申请理由中填写的一样，我的特点便是充满了对工学的热情和强烈的好奇心。航天航空、能源、材料无不深深吸引着我，我渴望了解其中的奥妙，这使我时刻充满热情。平时我会经常关心国家航空航天的发展，经常关注材料学最新动态。我在对工学的热情中找到动力，找到了快乐，这也是我选择学习理科的原因。为了钻研工学，我不怕吃苦，不怕寂寞，任凭那困难三千，我对工学的热情永存不减!
二、我会关心社会，哪怕以一己之力，我也会回报关心社会。我叫上我的朋友给乡里的福利院主动送去食品、水果，帮老人们提水扫地、买药;给学校患白血病的同学献上爱心;我联合乡友给乡里的学生补课，讲解题目，传授经验，帮他们考上理想的高中。总之，我不甘平凡，我想在努力完善自己的同时也能给别人带去温暖和帮助。我也已经立志，通过自己的努力，给西部孩子捐建一所小学，让留守儿童能够安心学习，他们如此可爱，最需要我们的关怀!
三、平时的我，开朗大方，积极踊跃地参加到各项活动中。我参加了学校英语社，和大家在课余时间学习英语;我被聘请为学校广播台播音员并担任其中的组长一职，每个星期给大家带来美文播送;我在运动会、文艺晚会上都会一展身手，给大家带来快乐。
四、我待人友好，经常帮助周围的人，或讲题，或谈心，我的笑总能给他们带去温暖，这也是我最想看见的;我和朋友们也建立了深厚的友谊，我为拥有他们而骄傲，他们也因为我而自豪;我经常帮老师管理班级，也经常在校外给学校增光添彩;在家里我跟父母、妹妹都相处得非常好，常给他们解忧排难，一家人生活得很幸福。
这是我真诚的自荐，如果我能够进入本次夏令营活动，我定会好好表现，和老师、来自各地的同学建立和谐的关系，了解更多与工学有关的知识，更加坚定我对钻研工学的理想!望贵校给予支持。
亲爱的老师:
您好!我是张红杰,来自四川广安，高中就读于__第一中学，理科，2012年6月参加四川高考，高考失利，成绩仅比当年一本线高5分，523。不愿意复读，就怀着去西北看看的想法，来到了新疆的211高校石河子大学。想要实现自己对人生的追求，因此在大学生活中不断努力。
大一，是适应大学生活的一年，但是，我在努力学习的同时，不断做出尝试，突破自我，竞聘成为学习委员，通过二学位预选考试，参加社团活动，组织策划校手工沙盘比赛，在这一年里，不仅收获了获得了扎实的专业基础，还学会了理性思考、团队合作以及组织领导。更重要的是，看到世界上有如此多优秀的人，都是自己学习的榜样，“三人行，必有我师”，再想起孔夫子的话，感触颇多。
大二，以前的努力有了回报，先是获得国家励志奖学金以及各种校奖学金，然后参加各种比赛竞技，取得了很多荣誉，如在全国管理决策模拟大赛中取得半决赛一等奖，在全国高等院校企业竞争模拟大赛中取得全国三等奖以及一些院校级奖项等等。同时还成为了校三好学生，通过英语四级，计算机二级考试，完成法学二学位课程学习。最后，在大二末，受学校选派，前往辽宁锦州参加第十届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛，经过几个月的紧张准备，获得了全国二等奖，成绩虽不是最好，但是努力过程中，获取了大量知识和经验。
进入大三后，把全部精力投入学习和读书中，期间，由于班长辞职，出于对班级的责任和对自己的追求，接任班长一职。转眼大三下，回顾大学三年的学习和生活，发现自己所学多而不精，且学有余力(虽参加各种实践及工作，甚至还要完成二学位的学习，但是我的成绩在班中一直名列前茅，77人中平均成绩排名第五)，所以有了继续深造的想法，想要在财务会计领域进行深入的研究。深知贵校在此方面实力雄厚，故，申请贵校的夏令营，望能够得到批准!谢谢!
申请人：__
20__年_月_日
尊敬的北京大学信息科学院领导：
你们好!
在这里我将我最优秀的学生侯道海同学推荐给贵校。侯道海同学知识技能过硬，有着较高的科学文化及道德品行素质。我希望这封信可以让贵校更好地了解学生的实际情况，并能够让侯道海同学进入北京大学信息科学院夏令营得到锻炼，让其得到更高一层的发展，进一步走向社会，建设社会。
最早接触侯道海同学时，他留给我的最大印象就是他敢说敢做的自信。“总有一天，我也可以去超越年级前三甲。”两年来，随着我对他了解的深入，我发现他真的按照自己当初的誓言去做——将自己培养得更好。每次他取得一点微小的进步，都会无比高兴，并将这种进步的喜悦转化为不竭的动力。在他的眼神中，透露出一种优秀战略家所具有的高度自信，一种让人心生敬畏的自信。
而更难得的是，这样一个自信的学生，做起事来按部就班，一丝不苟。他把活动的每一条都列的非常详细，但又不至于繁琐，让每个人的职务逐条细化，使得活动开展的效率非常高。
其实，在这个学生身上还有一个闪光点，就是他纯净的灵魂。他的兴趣非常广泛：数学、物理、书法、信息、绘画、阅读、写作等等。每次校园举行艺术节、文化节，他都要上交作品，最高的一次他一个人便揽下了四个项目，而且全部获奖，在校园展出，被班里的同学亲切地称为“才神爷”。
不得不说，这个学生的身上真的有许多一般人所不具备的品质。我相信，如果得到更好的栽培，这个学生的才能必将更好的施展。我衷心的祝愿他可以通过贵校的选拔，也希望贵校能给他一次机会。
此致
尊敬的领导：
您好!
我于1963年4月出生在吉林省松原市。毕业于吉林省教育学院教育管理专业。1985年参加工作。在吉林省前郭县新庙中学教英语。1990年调入长山中学。一直担当班主任工作且多次被评为校、县、市级模范班主任和无辍学生班主任，受到领导、家长和社会的好评，也深得孩子们的喜爱。我还作为教育界的代表被推举为县政协常委和松原市政协委员。
2001年，我从遥远的北国来到深圳这片热土，应聘到北斗小学教英语，这期间，我努力献一片爱心，育一代新人，带领学生参加全国小学生奥林匹克英语竞赛一举18人获奖。2004年组织学生参加社区英语角活动和社区文艺汇演，均受到好评。2004年5月参加了深圳市现代母亲大赛获奖，也获得深圳市“现代母亲”称号。2004年6月自编、自导、自演了快板剧《争宠》，宣传金色罗湖二十条，获奖。我家里有一个14岁的儿子，所以，我更了解这个年龄段的孩子;我性格外向，善于表达，和学生容易沟通，是学生的良师益友。
总之，我觉得自己是一个热爱生活，乐观向上的人;是一个具有一定组织能力和协调能力的人;也是一个对孩子充满爱心的好老师。
去北大，清华参观是我儿时的梦想，希望贵公司能给我这次“圆梦”的机会;锻炼的机会。那么我会尽自己最大的努力作好这项工作，不负众望!谢谢!
尊敬的____：
我是____大学人文学院哲学专业__级学生___，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在___老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“___大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学习历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的`师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水平，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
此致
敬礼
自荐人：___
____年__月__日
