德育是对受教育者进行思想品德教育的一种教育活动，理想前途教育是学校德育的一项重要内容。 下面由我来为大家整理关于高二德育标兵自荐信，供大家参考。
老师，同学们，大家好。我是来自八年十班的金正焕。今天我演讲的题目是《我学习我快乐》。首先我感谢八年十班全体同学能给我这次展示自我的机会。我们八年十班是一个积极向上，团结奋进的集体。生活中，它们互相帮助，互相鼓励;学习上，他们勇于探索，不断创新;活动中，它们积极热情，充分展现自我。我为生活在这样一个集体中而感到骄傲与自豪。
我认为一名合格的中学生，最最重要的是学会怎样做人。我做人的原则是以诚相待。同学之间的交往贵在真诚，坦诚相待，说到做到。发生矛盾时互相礼让;遇到困难时，相辅相成。师生之间的交往，贵在以礼相待，相互尊重。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师的譐譐教诲伴随着我们健康的成长。父母和老师都希望我们在人生的道路上走得更远更好。
不可否认，在这个优秀的班集体中，成绩也十分重要。
我刻苦学习，勤奋读书，我的学习历程却是一波三折。在第一次分班考试中，我进入了十班。那时的我成绩属中等，很平凡。从那时起，我就立志好好学习，成为一名全面发展的学生。经过我的不懈努力，在期末考试中，我考进了前五名。看来我的努力没有白费，功夫不负有心人。但与此同时，骄傲的心理也开始滋生。课堂听课有时心不在焉，只完成最基本的作业。我的成绩一下子滑落到了二十名。这对我来说简直是晴天霹雳，我倍受打击。那时的我，一天无精打采，对任何事情都漠不关心，特别在学习上丧失了信心，认为自己真的很失败，有时真想找个无人的地方大哭一场，情绪很不好。爷爷奶奶把情况告诉了妈妈，妈妈特意从国外赶回来。妈妈看见了对我说：“儿子，妈妈相信你是最棒的，加油!”到学校老师也说：“别泄气，一次失败说明不了什么。学习与进行一场长跑是一样的，考察的不仅是一个人的智力，体力，最最重要的是一个人的耐力，我们要做好打持久战的准备，我们都是在失败与挫折中成长起来的。”朋友们对我说：“金正焕，我们为你加油!”听到老师，家长和同学的鼓励后，我一下子回到了当初那个自信活泼的我，宛如在黑暗中见到了一丝光明。我自行制定了严格的学习计划，在校做到学习有效率有质量，哪怕是最小的问题，也积极向老师请教，受益匪浅。我回到家里，把当天的功课复习一遍，科学合理的安排时间。汗水的付出必会获得丰硕的果实，期末考试中，我取得了班级第二名的好成绩。同时也成为了班级学习中的领军人物，回到家里我有种说不出的喜悦，为此我也看到了妈妈最甜美的微笑。“儿子，妈妈继续为你加油!”收获的背后，我真的应该感谢我的妈妈，老师和同学，是他们在我逐渐走向黑暗是领导我鼓励我，使我逐渐走向光明。在这里我以最真诚的心，对他们说声谢谢。我也衷心的祝愿它们永远幸福安康祝愿同学们在今后的学习中齐头并进，取得更优异的成绩。我为你们加油，喝彩!
这就是我，一个面带微笑，充满热情的我;一个乐于助人，诚实善良的我;一个乐观坚强，不乏幽默的我。同学们，也希望你们在今后的学习中，用辛勤的汗水，不懈的努力取得更优异的成绩。谢谢。
尊敬的学校领导：
我是____
通过将近一年的大学生活，我深深地明白一个道理，人要想不断进步，不断创造有用的价值，那么就要在生活学习中不断地进行自我审核，自我反思，学校的“学习标兵”评选正好给予了我一个自我审核与反思的机会，通过认真的自我总结，我的基本情况如下，希望学校能给予肯定与鼓励，同时给予继续进步的建议。
作为一名即将过完大一生活的学生，我受益颇丰。回顾加入山西职业技术学院以来的点点滴滴，历历在目。
一、学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1学习动机
高中的学习动机是盲目的，是被动，没有主管能动性的，仿佛是飘在空中的云，风吹，我动，风停，我停。所以高中的学习动机是不明确的，或者说是狭隘的，仅限予考大学。而大学却不然，通过将近一年的大学学习，我由最开始的茫然，到现在的`很明确知道自己在做什么。我唯一的动机，却也是终极的动机就是不断完善自己，让自己成为真正有实力的人，真正有用的人。只有这样才能在将来为社会，为自己，做出完美的答卷。
2学习动力
动机和动力是相辅相成的，有了正确的，具有一定高度的学习动机，那么学习动力自然会有很大的转变，最明确的就是由高中的考大学为终极目标转变为完善自我为终极目标。完善自我是以个很大的课题，所以在学习中动力变的更足。在过去的一年的中我也是这么做的，而且在学习的各个方面表现都很优秀，这就是学习动力转变的结果。
3学习习惯
常常听到一个词叫做“与时俱进”，大学需要我有更科学的学习习惯，所以我针对大学空余时间多，课业复杂难度大等等的特点，给自己做了相应的学习生活规划，习惯的养成需要时间，我正在努力，还希望学校及老师能给予更多的指导与建议，自荐信《学习标兵自荐书》。
以上是我在大学学习中总结的一些心得。
另外在生活上，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
活动方面，我表现的比较积极。我加入众多学生团体，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我参加了校礼仪队、体育部等等。纵观即将结束的大一生活，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，还有各种礼仪活动等等。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来
海纳之所以纳百川，是因为她把自己放在了足够低的位置，所以我一定要谦虚学习，不断进步，如果我能荣获“学习标兵”称号，我必将更加努力，如果我没有获得，说明我还有很大的进步空间，不气馁，不放弃，争取让自己真正发光发亮。
各位老师、各位同学：你们好!很荣幸能站在这里，我演讲的题目是助人为乐——做一个合格小公民。关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽!
20__年九月份，还记得那天吗?你背着崭新的书包，抱着崭新的书本，问候着崭新的六年级，还记得吗?你成为了大姐姐，你从懵懂的一年级，居然随着时间的流动，踏入了六年级。那些日子，好像在一夜之间就过去，好像在细小的指甲缝里溜走。
六年级上期过完了，发生了多少事呀!值得留恋的记忆，能否永存，那些日子，有老师对全班同学的关爱，有同学们对六一班的努力，有课堂上出乎意料的表现，有酸甜苦辣咸的陪伴······
还记得吗?那些日子，不知含着老师的多少辛劳，不知含着同学的多少感动，不知含着六一班的多少挫折，过去了，过去了，六年级上期就这么快的过完了，含着泪的六一，含着笑的上期就过去了，这不是结束，而是一个崭新的开始，那些日子值得怀念，值得记忆，值得曾经六一班的全体同学感动。
那些日子，我记得，我记得，那是我爱着的六一班。
随着岁月的流失，我从纯洁变得有些成熟，懂得的事情也慢慢多了起来。上个学期，我当上了“三好学生”，十分开心，不知今年能蝉联吗?让我说说我的改变吧!
以前我胆小，还记得我一年级的时候，老师问全班：“书上的运动场旁边的板凳上有几个人呢?”我匆忙的数了数，得到了一个很确信的数，可是就是不敢举起那娇小柔弱的手，脸红的像个苹果的我，悄悄地低下头，生怕老师抽到我。现在想想，当时怎么那么胆小?难道老师会吃掉自己吗?
现在我变得大胆了，经常参加口语交际的活动，一上讲台虽然还是要紧张地两耳通红，但是我会尽量压住紧张，畅所欲言。然而我总会得第一名，这是最让人惬意的。在家里认真地准备和细心地排练，总会有好的效果。
作文，不用说了，是我的一大强项。碰到写作文，我就会细心地列提纲，之后按照提纲来写文章，经常写写草稿什么的，每次都会得那珍贵的100分，红色的百分，让我感到世界是那么美好。
写字比赛我总会有百分之百的命中率，每次都会被贴在教室后面，每当看到自己的成果我就会流下三千尺口水：我的字怎么那么好看呢?自己都有些佩服自己哦~~ 我像奖状箱一样，有数不清的奖状，大多被作文比赛占领，看到红艳艳的奖状，我就十分地欣慰。
当然，还是有一点小小的不足哦，平时有些马虎，考试总会丢掉一些分数，出现不该错的地方，这是让我十分苦恼的，我一定要改掉这些坏毛病，让我变得更加优秀。 我的优点好多好多，我的缺点好少好少，这是我最感到自豪的地方。王老，一定要评我哟。我有信心。
您好!
我是来自一名中学307班的__，现在班里担任班长。对于“道德小标兵”的评选，我感到十分荣幸。这是对我现在的人生的一个肯定，也是对我面，我认为一个人的学习态度是十分重要的。本人始终坚持“今日事，今日毕。”的学习态度，学习成绩名列前茅。课外学习了钢琴，通过自己的努力已顺利通过了上海音乐学院社会艺术水平八级，并向九级奋斗着。在一次英语语言能力竞赛中获得了初一组等奖。
我主张综合性学习，并将所学知识运用到生活中去。
在学校，我是老师心中的好学生;同学心目中的好班长。还记得有一次我发现我们班上一位肥胖的女孩，虽然表面上对于别人说她肥胖什么关系，但是她却很沉默。于是，我试着走进她的心里。经过一段时间的相处，我了解到关于她小学时发生的一些事，知道了是那些事给她造成了阴影。我积极的开导她，并告诉她那些事不是她的错，终于，她敢于接受了那件事。此后，我们成了一对好姐妹，相处的很洽。
生活方面，本人一直保持乐观向上的生活态度，在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式，提倡节俭。记得有一次，我在路上遇到了一个小朋友，他哭得很厉害。“小朋友，你怎么了?”我笑着问他，“姐姐，我……我找不到妈妈了。”他哽咽的回答我。“小朋友，不要害怕，姐姐陪你一起等妈妈。”时间过的真快，一个小时后还没见这个小男孩的亲人，这男孩也不知道家里的电话。该继续等，还是……正当我犹豫不决之际，小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气，小男孩回家了。我真的很高兴，原来做好事可以让心情这么好!
20__年一场大地震席卷中国;20__年云南特大干旱，青海玉树特大地震又一次席卷了中国。作为一个新中国的新青年，我对受灾的同胞们深感同情。在学校的捐款捐物中，积极参与。在网络发起的爱心接力中，我成为了一名接力选手。我还将为我们的同胞们做更多的事。
工作方面，本人在班级中一直担任班长工作。在工作中，要求自己做到三点：
1、认真负责不因而误全班的大事。
2、不断完善自己，努力在各方面提高自己。
3、处理事情始终坚持以集体为原则。积极配合老师的工作。同时积极参加课外活动，努力在社会中实践自己。
在校内或在校外，本人一直注重良好的文明礼貌。遇见老师同学热情的打招呼，遇见长辈亲切的问好。在家帮助父母打扫家务，在外遇到老奶奶、老爷爷，主动帮忙。
作为一个共青团员，一个大家心目中的道德标兵，需要努力的方面还有很多。高尔基曾经说过“凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。”道德不是虚伪的是人们心中的一间房，里住着正直，它会使我们的生活变得美好。道德是人与人之间真诚交往的润滑剂，只有一个人拥有道德才能与他人和平共处，它能增进人际和谐。道德是一种强大的力量，当你深陷泥潭时，道德将你救赎。
“人无完人，金无足赤”每个人都有不完美的地方。在以后的学习工作的过程中，我一定努力克服自身的缺点，不骄不躁，继续做好模范带头作用，力争在各个方面取得好成绩!
