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小学五年级班长自荐信

| 灿彬

在当今不断发展的世界,我们都跟自荐信有着直接或间接的联系,请注意不同的对象有不同的自荐信。你还在为写自荐信而苦恼吗?今天小编在这给大家整理了一些小学五年级班长自荐信,我们一起来看看吧!

小学五年级班长自荐信1

尊敬的老师、敬爱的同学们:

大家好!

今天,我有足够的勇气到讲台上来竞选班长,目的是为了争取一个展现自我的机会。转眼间,五年级了,我的各个方面都有了提高。我相信,我有足够的能力来管理这个班级图书方面。

如果一个班级,他们就算再努力的学习,就是不爱看书,那么他们的知识也是有限的。21世纪,科技就算再发达,老师也不可能把世界上的所有知识教给你,最重要的还是通过读书吸取知识,这就是人们为什么把教师比作“茫茫大海中的一滴水面却把书比作一望无际的大海”的缘故。

说到这里,你们可能会不禁窃笑:“你讲了这么多大道理,还不如看看你自己的样子呢!”这时,我完全有足够的自信和理由来讲我的读书故事,我对于读书的诱惑力并不亚于我班的优生。对于我来说,只要我喜欢看的书我终将会把它买下来。我也是一个综合性读书的少年,像外国小说、中国文学、百科漫画、世界名著甚至到名人人生故事我都喜欢。不夸张的说,重复看的书甚至连原版翻译的世界经典名著我都会看两遍。所以我完全有理由来单行图书班长。

我也是一个平时爱观察、分析能力很强的少年,对于不同的人我会有不同的方法激发他们读书。就来说说___吧。我认为他们应该从文学开始看,直至外国文学,到这里,如果他们产生了浓厚的兴趣,就可以开始读百科或者是现代名著。最后直接引入世界名著。对于王英南这种多读书而吸取不了知识的人,我会采取另一种措施,就是每看完一本书建议写一篇读后感来激发对书的敏感。

如果我当上了班长,我会采取学期末给表现好的同学发书的活动,并且书都是自己选择的,而且每天读书时间我会严格管理,但不强制,表现好的话会给予相应的奖励,让全班同学都热爱图书、自觉读书!如果我没有当上班长,我会再接再励,争取六年级拿到这个光荣的职位!

同学们,相信我,支持我,投上你们手中那神圣的一票吧!

小学五年级班长自荐信2

亲爱的老师同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班级班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班级班长”。班级班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班级班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:

1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;

2、联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;

3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;

4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;

5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;

6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;

7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;

8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;

9、设一个班级班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

我会是一个最民主的班级班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班级班长“无功就是过”。如果有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

小学五年级班长自荐信3

感谢您百忙之中垂阅我的自荐书,相信我这位满腔热情、血气方刚的大学生竞选新闻系班级班长,一定不会让您失望。

我叫___,是__班。责任与能力,让我怀着一颗赤诚的心和执著的追求,真诚地向您推荐自己。我的性格开朗,处事沉着、稳重,能够顾全大局。今天我在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选__班的班级班长。”

班级班长作为一个班组的核心人物,它不是权利的象征,而应该是服务的代表。我在这里郑重承诺:“我将竭尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使传播学院新闻班成为最讲团结,最要和—谐,最会进步的班级体。

如果我能当上班级班长,我的治班施政纲领是:“团结、和—谐、进步”。就是人人讲团结,人人要和—谐,人人会进步。只有讲团结的班级才能蒸蒸日上,欣欣向荣。只有要和—谐的处世,才能和睦共处,畅述幽情。只有会进步的学生,才能不断提高自己,超越自我。

如果我能当上班级班长,我会是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。在任何时候,任何情况下,都首先做到“想同学们之所想,急同学们之所急”。

如果我能当上班级班长,我会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,以高度责任心锐意进取,虚心地向别人学习,广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激—情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。套用美国前总统肯尼迪所说的一句话,不要光看我今天在这里说了什么,更要看我今后在这里做了什么。

我相信:我用心一定能赢得精彩。再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的批准!

小学五年级班长自荐信4

尊敬的老师:

大家好!今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。

成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。希望大家能够支持我,谢谢!

小学五年级班长自荐信5

敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!

今天我真的很高兴,能够有机会竞选我们班班长。这可不仅仅是荣誉,重要的是要树立一个好榜样,为同学和班集体做好服务。所以这几天我一直都在想,怎样努力才能成为一个合格的副班长呢?

如果我能当选班长,我一定会更严格的要求自已,以身作则,要求其他同学做到的,我自已要先做好。虚心接受同学们的建议,克服自已的缺点,树立一个好表样。 如果我能当选副班长,我一定会和班长一起,成为老师的小助手,关心我们的班集体,关心同学,如果同学间有小矛盾,我一定会及时劝说,让大家更团结。如果有同学在学习上遇到因难,我也一定会热心帮助,共同取得好成绩。

如果我能当选副班长,我一定会发挥我的特长,可以和同学们一起齐心协力把我们班的黑板报出的更精彩,更漂亮,不但能学到新知识,而且能给大家带来更多的乐趣。 请同学们投票支持我,我一定不会让大家失望的!


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